山区来信《一份来自身边的柔情（二）》
开始看到“山区来信”这个题目便触动了心里柔软的一角。身在偏远地区的孩子，他们没有城里孩子那样优越的生活学习环境，他们没有接触现代文明的条件。山区孩子们的懵懂无知，看在眼里疼在心里。这一节中，吴非老师收到的山区来信，是这样写的:你们生活在大城市，懂得东西比我们多。最近，我们班上的同学发生了争议，就是:汽车开过去的时候到底是香的还是臭的？你们一定见过汽车，你们能告诉我们吗？
山区来信《一份来自身边的柔情（二）》
这封来信是一位初二的女孩写的，看后不禁让人动容。在她们那个偏远的山区，竟还没有通公路。
山区来信《一份来自身边的柔情（二）》
面对这样的现状，她只是通过向城市寄信来获得答案，并且这封信的收信人前后不一，她都不知道这份信的收信人是些什么人。
天真的孩子让人心疼，心里酸酸的，我们的学生看到这样的同伴有这样他们想象不到的事情，她们会是什么反应呢？是作者说到的冷漠还是惊讶，还是心里没有一点波澜，还是替这些山区孩子觉得难过，甚至是能够同情她们的遭遇。
能够同情山区孩子的遭遇，那是来自我们心底的善良，源于我们心中有爱。 为什么教师要记得这样的事，我想，这是教师前辈给青年教师的忠告。我们要给予学生的是比知识更加可贵的善良，善良是比钻石更珍贵的东西。
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