六.认知之树
认知双人舞——双环学习，双环学习是不是就是利用已有的知识作为媒介去吸收新知识呢？
认知不是独舞，而是一个双向互动的过程。当认知的场景和通道发生变化时，你获得的认知也会发生变化。
学校和公司是两个场景，两个媒介，同样的信息会有不同的认知。
网上课程和阶梯教室是两个媒介，电子书和纸质书是两个媒介，认知同样会随媒介的改进或退化而变化。
我们跟着大神学习，认知双人舞很容易跳起来，因为他们都是经过沉淀通过技巧精确表达自己的认知的，好的媒介是提供了的。而我们不一定有同样的能力，所以不仅要配合跳，还要带着别人跳，创造媒介。
七. 天赐良机从何而来
归因谬误，归因偏差：
因果倒置是一种归因谬误，区分相关性因果性
归因谬误有两种：一种是把毫不相关的因素当做原因；另一种是把原因之一错当原因的全部。无论是分析成功还是失败，我们都应该避免归因谬误。
成功与失败之归因
组织行为学中有一个概念，自利偏差(Self-serving bias)，这种偏差的主要表现是：把自己的成功归结为内在原因，如自己的能力、品质、人格、努力等等；把自已的失败则归之于外在因素，如坏运气、恶劣的环境、无法克服的障碍等等。所以人有天生归因谬误的倾向。
知道了人性的不足，我们才会发现自己的无知，进而开启发现智慧的道路。避免产生“操之在我”的幻觉，保持谦逊。
结果=一连串的事件
因——“茵”就是不止一个要素交织在一起呈现的样态
“机械”的“机”还有一个相关的词——机会。“机会”是各种要素汇聚到一起出现的一个局面、场面，或者格局。机制——常量的资源和能量放大的超预期结果（效率max)
因果关系是一种思维方式，我们要永远尽可能地发现原因的同时，也要接受找不到所有原因的现实，因为它太复杂了。
“盲维”，就是一个结果是所有这些原因交织而成的，而不是一个简单的叠加。
“一个果表面上看是一个结果、一个对象，其实它是一个事件，而这个事件很可能是由一连串的事件汇聚交织起来的”。
钟型事件与云型事件：
支点，杠杆，力缺一不可
钟型事件，单一线性，杠杆
云型事件，复杂云状，足球队
如果分不清事件，就产生认知谬误
云型思维
“结果”的不确定性一般来自两个方面:
这些要素本身是变量；
即使这些要素不变，是恒定的，但是它们交织汇聚的方式不一样，最后的结果也是不一样的。（过程是变量）
自己才是“良机”的真正出品人：
认知问题的小说：《少年Pi的奇幻漂流》和《牧羊少年奇幻之旅》。培养对哲学的兴趣。
预兆思维：任何一个结果都是一连串的事件
你现在的状态只不过是接下来一连串事件当中的一个而已，千万不能简单下结论说现在是“幸运”还是“倒霉”
祸兮福之所倚，福兮祸之所伏
认知的原点也有质的飞跃：肤浅缥缈的一个认知，变成了一个真切的认知（新认知）
谋事在人成事在天：“良机”根本不是“天赐”的，而是自己创造的，是自己不断进入一个又一个的游戏，经历一个又一个的事件，最后形成的一个结果。“良机”的真正出品人不是老天，而是我们自己
如果你不努力，所谓的“天赐良机”就什么都不是。每一个阶段性结果都可以看成是下一个阶段的原因。
留言精选：2.原因的叠加并不是简单的1+1等于2，也许两个因素加起来等于3
3.命运是多个变量互动的结果”。
1.人脑有一种天然的脑补机制，遇到不完整的东西会进行自动补全。避免情感上有偏见。
4.天赐良机，天赐就是归因谬误。“机会”不是一个对象，而是一场“游戏”
09.多说yes，少说no，说no显得聪明，但阻挡了对话的展开。多说and,少说but
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