文|小李非刀
1
任何创意必须源自生活,在生活中的学习也就是在为创意学习。
2
太多的领域需要创意,换句话说现在太多的领域缺乏创意。现在创意教育都在艺术的场域中进行,但太多跟创意有关的学习必须在艺术以外的场域中发生才对。
3
创意固然神秘,只要我们更深入地了解它的过程、它的零件,就有可能掌握它、学习它。
4
但我们的创意还在原地踏步:社会忙着将创意格式化,却没考虑到创意是超越格式及既定框架的。
5
其实每一项选择都充满潜在的创意,而我们居然愿意在一切可能之中接受众人的标准答案,然后花毕生的力量来符合这些标准答案。
6
创意必须超越界限,为创意下定义本身就违背了创意。
7
创意是生产作品的能力,这些作品既新颖(也就是具原创性、不可预期),又适当(也就是符合用途,适合目标所给予的限制)。
8
创意是一种挣扎,寻找并解放我们的内在。
9
没创意的头脑可以看出错的答案,但需要有创意的头脑才能看出错的题目。
10
创意正是如此。自古创意人就像疯子一样,吃饱没事干,不断在寻找创意题目,然后为那题目寻找答案。有了题目,才能努力寻找解答。
end
日更第502天
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