慢点儿走

慢点儿走，再简单不过的几个字，但有人对你说，仍然感觉分外亲切。服饰大楼出来，从存车处推出车子，递上车牌时，服务人员这样对我说：慢点儿走。我发现她不是只对我自己说，对每个推车出来的人她都这样说。也许正因为这样，瞬间便让我感动了。记得谁说过：世间可贵的不是做一件好事，而是每天坚持做好事。这简单的慢点儿走几个字不是一样的道理？可贵的不是对一个人说慢点儿走，而是对每个人说：慢点儿走。

   我特意抬头看了看这位中年大姐：黝黑的皮肤，干干的嘴唇，皮肤不是太好。她很认真地对待自己的工作，她的精神令人敬佩，她的态度给人温暖。我想：她是刚接手这份工作吗？再看那娴熟的动作，显然不是。我不由回头看她一眼，她根本不会知道，她的态度影响了多少人的心情。她也根本没有想到，她的敬业给了我启迪：为什么我不能坚持做一件小事？为什么我不能对工作再多些激情呢？

说说工作。

曾经，我无与伦比地热爱我的工作，热爱我的学生。随着时间的流逝，世界变了，教学变了，孩子变了，我也变了。我不再想和他们谈心说笑，不再想看见他们在校园里飞跑，不再想听见他们的吵吵闹闹。每节课，匆匆上完就想逃。我牢骚很多，抱怨很多，总觉得是这个时代辜负了我，是这个世界改变了许多。殊不知，那些改变是必然，自己的思想停留与滞后才是问题的根源。

终于，心情抑郁，我身体出了状况。这学期由高年级改教一年级。第一天，全新的孩子，天真的笑脸，让我心情有很大改观。他们天真地问我，原来教品德的老师哪去了？还问我叫什么名字。除了上课要使出浑身解数来尽量吸引他们短暂的注意力，其他的我觉得都很美好。

不美好的感觉始于那天下午。下午第二节是二（1）班的阅读课，将学校仅有的16本书发给他们，四人小组一本。一眼没瞄住，一个男孩流鼻血了。同桌马上报告是另一个男孩打他一下。这下，有事忙了。安顿其他学生读书，领着这个男孩去水龙头冲洗。还好，没别的大碍。这节课上的水深火热。

曾几何时，当教师是我最美好的愿望，公平对待每一个学生在我心里一遍又一遍地想象。愿望实现了，我全心全意地爱工作，爱学生。认真备课，热情上课。出去听大师讲课，我用自己的小录音机将授课从头到尾录下来，回家反复播放，用心揣摩，认真学习。我还不断地将自己教学中的体会加以总结，写成教育叙事或教学感悟。记得那年接的班共103名学生，为了锻炼学生的语言表达能力，每天早上我安排五名学生讲简短的故事。对于学习上有问题的学生，我还经常做家访，了解学生的问题出在哪里并帮助解决。那些早出晚归的日子，我从来都觉得很有意义。

现在呢?说一句职业倦怠能推脱自己的疲踏吗?工作中我不再以欣赏的眼光看学生，我变得缺乏耐心，课堂也变得死气沉沉。虽然有各种各样的原因，但我知道，最大的原因是自己的厌倦。

说说别人。

今天中午，中央台《欢乐中国行》节目里，一对八十多岁的老军人，夫妇，他们结婚五十多年，分居三十多年。节目中老夫妇对视的眼神依然甜蜜，老奶奶如少女般幸福的笑容一直挂在脸上，她说几句就含情脉脉地望望夫君。节目中他们几乎一直在读三十年来的两地书，语言质朴却充满情意，感动了在场的所有评委，也看哭听哭了台下的观众。五十多年的婚姻，他们过得如同新婚。靠的是彼此的牵挂，靠的是对婚姻的义务和责任。所以他们的两地书持续了三十多年，所以他们退休后的二十多年也依然信赖和谐美满。

说说植物。

日复一日，年复一年，他们静默着。风沙尘土，雨雪雷电，他们全扛着。忍耐着寂寞却并不闲着，365天每天都默默努力着，只为来年那短暂花期中惊艳的瞬间。谁说年年岁岁只有花相似?花相似的背后怎不是努力成长的相似?

慢点儿走，简单的一句话，每天都说，每次都面带笑容。对待一成不变的工作与婚姻，我们是不是也可以每天在重复中发现亮点，然后在发现中展现我们可爱的笑容呢?我愿意，从今天起，从这一刻起，像发现春天的每一个萌芽一样，去发现生活中不一样的小确幸，小惊喜。