断断续续读了一段时间，
但是每次晚上翻开，似乎是心灵的一种慰藉。
尤其是今晚，
在排练班歌，在处理棘手学生问题等，
莫名感觉，心力交瘁之时，
读来，会认真去思考“儿童”二字。
“一个匆忙赶往伟大事业的人没心没肺地撞倒一个孩子是一种罪行。”
而，日常处理班级事务时，何尝不“撞倒”孩子呢？
成老，提醒我们相信儿童的可能性，
儿童，是大写的儿童。
“所有的坐标里，都应有个人，这个人是站立起来的。”
是呀，心中若有人，
教育的智慧便自在其中。
…
可一读再读的一本书…
断断续续读了一段时间，
但是每次晚上翻开，似乎是心灵的一种慰藉。
尤其是今晚，
在排练班歌，在处理棘手学生问题等，
莫名感觉，心力交瘁之时，
读来，会认真去思考“儿童”二字。
“一个匆忙赶往伟大事业的人没心没肺地撞倒一个孩子是一种罪行。”
而，日常处理班级事务时，何尝不“撞倒”孩子呢？
成老，提醒我们相信儿童的可能性，
儿童，是大写的儿童。
“所有的坐标里，都应有个人，这个人是站立起来的。”
是呀，心中若有人，
教育的智慧便自在其中。
…
可一读再读的一本书…
本文标题：读《儿童立场》成尚荣
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