断断续续读了一段时间,
但是每次晚上翻开,似乎是心灵的一种慰藉。
尤其是今晚,
在排练班歌,在处理棘手学生问题等,
莫名感觉,心力交瘁之时,
读来,会认真去思考“儿童”二字。
“一个匆忙赶往伟大事业的人没心没肺地撞倒一个孩子是一种罪行。”
而,日常处理班级事务时,何尝不“撞倒”孩子呢?
成老,提醒我们相信儿童的可能性,
儿童,是大写的儿童。
“所有的坐标里,都应有个人,这个人是站立起来的。”
是呀,心中若有人,
教育的智慧便自在其中。
…
可一读再读的一本书…
断断续续读了一段时间,
但是每次晚上翻开,似乎是心灵的一种慰藉。
尤其是今晚,
在排练班歌,在处理棘手学生问题等,
莫名感觉,心力交瘁之时,
读来,会认真去思考“儿童”二字。
“一个匆忙赶往伟大事业的人没心没肺地撞倒一个孩子是一种罪行。”
而,日常处理班级事务时,何尝不“撞倒”孩子呢?
成老,提醒我们相信儿童的可能性,
儿童,是大写的儿童。
“所有的坐标里,都应有个人,这个人是站立起来的。”
是呀,心中若有人,
教育的智慧便自在其中。
…
可一读再读的一本书…
本文标题:读《儿童立场》成尚荣
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