今天上午，小组长报告说祥没有完成作业，想到这两天他基本都没写作业，每天还拖着不补，这作业是越积越多。就那个午写本，其他同学写到七八周了，他才第二周写一点，那自主学习的能力真不是一般的差，我干脆趁大课间把他请到了办公室。我想：还是一边办公一边看着他写吧，这孩子没有监督是绝对写不了字的。你看昨天下午放学的时候信誓旦旦地向我保证：“老师，我一定认真完成作业。”保证的声音还言犹在耳，作业的事情早被他抛到爪哇国去了，没有预期的结果。
最后一节课是我的课，我一边讲课，学生一边做笔记，写习题，而祥也是本子、笔都在，就是人不在线，我一不留神就被他糊弄过去了，直到快放学时我才知道，他根本没有写几个字。下学铃声一响，他还趁我不注意，溜的比谁都快，我本来还想交代他趁中午补一补作业呢，一看未完成的作业和书本原封不动在书桌上摆着，我真的好不火大。
最后我干脆收拾好他要补的作业和书本，决定回祥家一趟，祥是留守儿童，其实就是他奶奶家。听到我在门口的叫声，祥慢腾腾地走过来了，嘴巴上粘着饭粒，神色黯然。
“小祥，作业忘拿了吧？老师给你送来了，中午这段时间让奶奶看着写作业吧。”他“嗯”了一声，神色极不自然地点点头。
奶奶听到门口的动静就出来了，看到了我，就抱怨说：“她那个妈妈，不知道怎么回事，已经在市里生活了，还非要把孩子留在家跟着我，我不识字，又管不住他，这不把孩子给害了吗？”我的老天，这个奶奶还是埋怨儿媳妇不懂事，孩子爸爸不是和妈妈一起生活在市里吗？难道就没有一点责任吗？说实在话，祥的妈妈倒是沟通过，问起过孩子的学习，但爸爸不知道是因为忙还是啥的，从来没有见他参与过孩子的生活。
我忙安慰了一下奶奶，嘱咐孩子中午在家补写作业，于是我就赶着回家吃饭去了。幸亏婆婆从小姑家回来了，饭已经做好了，要不这饭点又不知道到几点了，这心里有种说不出的沉重。
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