学生习作两篇
韩子怡：我找到一个好办法
生活中，好创意好办法层次不穷。如喝完的矿泉水瓶可以制作成家居用品，不仅废物利用，还增添了很多小情趣。今天找到了好办法与此相反，它和学习有关。
你是否也曾为背课文而烦恼，我也有过这样的经历，但现在我不怕了，因为我发现了一个小窍门，它既融合姐姐的经验总结，又有我的独特践行。
第一步，理解课文，感知文意。在理解的基础上熟读课文，至少五遍，读得字正腔圆，语句流畅。
第二步，一句一句的背诵，背诵完第一句再背诵第二句，然后把第一二句连起来背诵，再背诵第三句，再把第一、二、三句连起来，以此论推。这样，背诵完一段，再背诵下一段，仍然参照轮读法。这样一句句到一段段，再由一段段到完整的一篇。
第三步，再读课文，至少三遍，直至做到不添字，不漏字，也不错字，并完整背诵一篇课文。
第四步，家长检测，拍成视频，打卡提交。每每向妈妈展示时，妈妈总是惊喜无比，如此滚瓜烂熟。准确无误，还是她的女儿吗？我更是他惊讶极了，看着我说到，这还是我的女儿吗？怎么感觉像做梦？我说难道不是吗？于是，一家人笑嗨了。
如今，我再也不愁背书了。通过读书这件事，我还懂得了一个小道理：只要功夫深，铁杵磨成针。遇到困难，要善于开动脑筋，办法总比困难多。
贾昌硕：打开困境的钥匙
天空阴沉沉的，像“借酒消愁愁更愁”时李白的愁容。那风疾驰而来，像骑着快马的送信人，浴着雨丝，携着寒意。
我是个在家待不住的人。总会趁着爷爷奶奶出门，自己也偷偷出去放放风。这不，正在办公桌前奋笔疾书的我遇到了“拦路虎”，我抓耳挠腮，踱来踱去，依然不得其解。此时，墙上闹钟“滴滴答答”的声音不绝入耳，像一个调皮鬼在聒噪我，诱导我：快出来玩啊!一不做二不休，我骑上自行年出门了，我决定去找爷爷奶奶。
爷爷奶奶一定在田地里，他俩是闲不住的人。车轮飞转，我像出笼的鸟儿，在田间小路翩翩起舞。两边的玉米地快速地向后退，只留下了一抹绿意飞逝。骑到高速公路下的涵洞时，我一展歌喉，让涵洞下的回音功能发挥得淋漓尽致。顺着田间小路，我骑着自行车一路向南，凹凸不平的小路让我体验到了“飞翔”的感觉。
可是，到了我家地边儿，却不见爷爷奶奶的踪影。再回头，却发现自行车的链子早被我“疾驰”掉了。我欲哭无泪。此时天上的乌云更浓了，风也更大了，天色渐渐暗了下来，周围连一个人影也看不见。我懊恼地走到自行车旁：“要知道这链子可是爷爷费了九牛二虎之力才修好的，怎么办？怎么办？到底该怎么办呢？…… ”我有点束手无策。
风肆虐着，玉米地里发出瘆人的声响，我看看四周一人多高的玉米，再瞟一眼看不到尽头的小路…… 该不会有不禁人贩子吧！想起电视镜头中一条毛巾一捂鼻子就不省人事的镜头，让我更感到恐怖。冷静，冷静，再冷静。爷爷的一句话在耳畔回响“遇到困难，不要急躁，毕竟着急也解决不了问题”。我深呼一口气，平静一下心态，蹲下来开始检查链子，如何修理。后来，在路边捡了一根小棍子，把自行车链条顺利恢复原状。
此时，一缕斜阳冲破乌云斜射到身上，宛若金光环绕，披着斜阳，我安全返程。再次端坐于桌前，再次审读题目，竟然迎刃而解。我恍然大悟：“这真是‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村’。感谢困境，让我找到一把战胜困难的钥匙，它就是冷静之神啊！
窗外，雨下了起来，洒向大地，飘落在屋檐上，又滴落于大地上，滴进心田里，一滴，又一滴……
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