今天晚上我们小学“作业辅导”班的学员又进行了一次数学测试，效果总体来说不太好！看着孩子们的试卷，看着大家的成绩，脑子里想着好多家长的困惑，同时也是我一直以来的困惑！那就是“为什么我们付出了这么多，做了这么多的题，出了这么多的力，流了这么多的汗……一些孩子的学习成绩还是一直没什么起色呢？”
今晚孩子们都放学回家后，我一个人坐在教室突然想到了一个原因，这也许就是问题的根源所在吧！
一些孩子之所以做了若干题，流了若干汗，挨了若干板子，熬了若干夜……成绩一直没太大起色，根本原因其实就是这些孩子还尚未真正喜欢上学习！
他们现在所做的一切都是被迫的，被家长、老师所逼的，而不是自愿的，更不是自己发自内心喜欢做来的！我们经常说：“兴趣是最好的老师”！我们从这句话也不难看出“喜欢”的力量！
就好比如人们找对象一样，当一个人对另一个人痴迷忘我时，能够为了自己内心中喜欢的那个人放弃若干，甚至有的可能会不顾家人反对，与自己爱的人去私奔，去不畏艰辛的追求自己所谓的幸福！学习其实也是如此，当一个人真正发自肺腑的喜欢上学习时，他会废寝忘食，他会头悬梁锥刺股，他会凿壁偷光……但是，当一个人若是没有真正喜欢上学习，那无论你如何去努力，如何去劝说，如何去强迫他做题，背课文等他们即使乖乖的都完成了任务，但那只是任务量上的完成，并不会走心，只是拘泥于形式过程而已，根本没有质的升华！
想到这里，我似乎更加明确了自己努力的方向，不应该只是一味地机械化的去要求学生做这做那，而应该更深层次的为孩子们的思想挖渠筑坝！
布衣先生：张
2019.3.4晚
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