因上节课阅读提示里还有两个问题没解决，所以今天继续学习《“精彩极了”和“糟糕透了”》。
上完后我才发现，其实这堂课也没讲多少新内容，所讲内容在上节课朗读和表演朗读的基础上，孩子们基本上已经理解了。
因此，总觉得自己浪费了一节课。正是“担心没有讲到”才导致了我讲解过多，效果也适得其反。
向课堂45分钟要效率，以后还是要注意更灵活更巧妙地安排时间，追求高效课堂，切记满堂灌。
因上节课阅读提示里还有两个问题没解决，所以今天继续学习《“精彩极了”和“糟糕透了”》。
上完后我才发现，其实这堂课也没讲多少新内容，所讲内容在上节课朗读和表演朗读的基础上，孩子们基本上已经理解了。
因此，总觉得自己浪费了一节课。正是“担心没有讲到”才导致了我讲解过多，效果也适得其反。
向课堂45分钟要效率，以后还是要注意更灵活更巧妙地安排时间，追求高效课堂，切记满堂灌。
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本文标题：追求高效课堂
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