一:事件 再次听课
二:应对 一致型
三:感受 怦然心动
四:想法
老师好多话都是金句。但是第一次听没这种感觉。甚至每句话都写下来才合适呢。
老师说到安全感的问题,忽然,觉得班里好动的孩子可能好大情况下是安全感缺失造成的。又懂得了一些知识。
五:期待
我对别人的:
别人对我的:多听多学
自己对自己的:反复听
六:我的模式
七:我的深层需求
价值感
八:做什么满足我的深层需求
做,多做
九:生命力 平
一:事件 再次听课
二:应对 一致型
三:感受 怦然心动
四:想法
老师好多话都是金句。但是第一次听没这种感觉。甚至每句话都写下来才合适呢。
老师说到安全感的问题,忽然,觉得班里好动的孩子可能好大情况下是安全感缺失造成的。又懂得了一些知识。
五:期待
我对别人的:
别人对我的:多听多学
自己对自己的:反复听
六:我的模式
七:我的深层需求
价值感
八:做什么满足我的深层需求
做,多做
九:生命力 平
本文标题:觉察日记
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