今天阅读的是《高效能人士的七个习惯》12章
p058春天忘了播种,夏天忙着享乐,秋天能收获什么呢?耕种是一个自然体系,必须付出代价,一步一步完成。一分耕耘 一分收获没有捷径可循。
社会的极速发展导致我期望缩短个人成长的时间,什么都希望一蹴而就。
p071只有经历过真正拥有,才会懂得真正分享。教育孩子应当要有充分的耐心让他们体会拥有的感觉,同时用足够的智慧告诉他们付出的价值,另外还要以身作则。
在日常生活中,当孩子和其他孩子共处的时候,我们总是希望孩子能够把自己拥有的东西共享,一旦孩子拒绝的时候,感到面子受损 ,于是用蛮力 ,权威胁迫孩子服从,却不想伤害了孩子。
P087真正的效能应该包含两个要素:一是产出,即金蛋,二是产能—生产的资产或能力,即下金蛋的鹅.
效能在于产出和产能的平衡。
在生活中,忽视孩子的心理需求,一味地想操控它,忽视夫妻关系的稳定发展,却盲目追求金钱的获取,忽视心灵的满足,一味追求更多的物质,都是无法平衡效能的。
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