噗噗前天幼儿园六一表演，她居然是C位。前几天，接她放学的时候，老师说过一句，“她跳舞在前面站着。”我没在意，因为十次有九次老师发的跳舞照片里，她都在前面。
从刚入学到现在，小朋友们跳舞💃，都是十个小朋友里有八个，要么在闲晃，要么不动，要么在满地打滚或者满场飞。
噗噗从开始就是，屈指可数的几个，一直跟着老师动作卖力跳着的人。
她一开始应该是几乎年龄最小的宝宝，现在有小朋友比她小，但肯定也不属于年龄偏大的宝宝。
所以看着她全程踩点完全跳下来，还边跳看着边唱歌词，我还是非常惊讶的。他们班其实整体跳的还不错，几乎全员参与，动作如果在跳的话，也比较一致。
他们隔壁班，和他们班年龄差不多大，跳舞的时候把我们笑得肚子疼。只有两三个小朋友在全程跳，其他就是我刚刚说的情况，有趴在地上划水的，有在地上打滚的，有满场飞，顺便轻推小朋友的，有很多站着不动的。
噗噗能全程跳舞，我觉得有一部分原因是她从小听英文儿歌，所以跟着儿歌做动作是一直以来的习惯；还有就是我之前讲过的，听从指令的能力。链接：听从指令≠听话顺从
另外她做事非常认真，这一点不像我小时候。我小时候是班上最吊儿郎当的人，经常看电视不写作业，被罚站。一排男生里常常就我一个女生没写作业，然后轮流被敲脑袋。
噗噗做所有事都很认真，有一次老师发的照片里有个敬礼的动作，她手指绷得紧紧的笔直的，甚至两个手都在做。画面里能看到的小朋友，只有一个在做，不过小手很放松，只有噗噗像三军仪仗队一样，难以想象是我的孩子。
我后来在想，我和她爸爸现在确实都算做事认真的人，但也仅仅在生活的一部分方面，最多是工作。而且我们都不好强，希望噗噗也仅仅是做事认真，不要好强，因为好强会很辛苦，体会到做事的快乐会少一些。至少她目前来看还是这样。
存货不多，水一篇。话说，我这周断更了一天，啊！
我觉得简书的一系列操作，看着是非常激励人，但是可能效果会恰恰相反。比方一门心思想保持，结果，大几十天的时候，断更了，对一个人打击是很大的。而且，容易破罐破摔。总之，我觉得这个活动可以适当调整一下，比方多少天为一个阶段，不断累加，是不是会好一点？好在，我对自身没啥要求。
还有简书钻，居然借钻然后归还，哈哈哈哈，我过了好久，5月份才搞清楚。天天看着钻过一晚上掉一次，哈哈哈，这种操作也是很神奇。
吐槽，不会把我关小黑屋吧！
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