我相中了你

上周五是小伟的生日，赶课程进度、赶网上备课、加班，小伟的妈妈告诉我这个消息时，我的心里是有点小紧张的。

对于小伟这个不苟言笑、从不开口的孩子而言，我一直是很小心很小心地对待他。既希望他早日融入这个集体，适应集体生活，又担心过度的关注和引导让他产生抵触。

在班里给他过个大集体生日，算得上一个不错的契机。可是，我哪有时间和精力来准备呢？孩子的事就是最重要的事，于是，我放下手边的一切，静下心来构思小伟的生日该怎么过。   

下午的语文课，就成了小伟的生日会。《我相中了你》生日诗经过改编，还是蛮适合小伟的，所以大家都很喜欢，争着要读给小伟听。

小伟被我请到讲台上，歪着脑袋听几个孩子读诗，还是不苟言笑。不过，几个孩子读完之后，气氛开始热烈起来，小伟也放松了，笑眯眯的。

我把PPT翻到配着《雪之梦》的生日诗，语气换成我，读诗送给小伟并祝他生日快乐。小伟更开心了，望着我笑。

机会不容错过，我趁机请他读“叶子老师相中了我”，呵，读得很流畅很欢喜呢！可爱的孩子们不等我提示，都齐声诵读《我相中了你》，还自加了一句“祝**伟生日快乐”！让小伟兴奋地跳起来。   

分生日蛋糕的时候，小伟跳跃着为大家分发小叉子、铲子。因为数量不够，同学之间的小吵闹让我很是懊恼之前的考虑不周，但这小插曲并没有影响到小伟的兴致。

我也尽快调整过来，问小伟能不能送块蛋糕到老师的办公室，跟老师们分享一下？这也是我提前预想过的，并且跟同事说好了，所以小伟送蛋糕耽搁了一会。他回到教室的时候依然是跳跃状，我知道，给力的同事一定跟这个不爱说话的孩子聊上了！   

晚上，结束一天工作以后，把生日会的照片发给小伟妈妈。小伟妈妈回信息说，孩子到现在还是很兴奋开心！我看了下时间，已经九点多了。心里松了一口气，不是说从今天之后小伟就会怎样怎样，起码我这长久的“预谋”没有引起不良反应。

今天早自习，我试着请他读书，呵！也是笑眯眯地开口了！   

回想，从一年级入学到现在，将近两年，我很吃惊自己有如此耐力，也很庆幸自己是如此沉着。“静待花开”，对孩子永远抱有希望，欣赏孩子，用心倾听花朵开放的声音，终能迎来芬芳！

附:改编的小诗《我相中了你》

天上的太阳

被白云相中了

织成了彩霞

湖里的太阳

被雨儿相中了

雕成了莲花

心里的小伟

被叶子老师相中了

写成了诗歌

清雁班的同学们

一起诵读

祝可爱的锐伟生日快乐

（原来写过一篇这个孩子的文字真相）