“六一”随想

    1.不一样的“六一”

      说到“六一”，不能不想到孩子，因为这是属于孩子的节日。

        不知道自己小时候的“六一”是怎么过的。那个时代，贫穷让我们没有更多的奢望，每天吃饱饭，好好上学就已经很满足了。如果对于“六一”还有记忆的话，大致应该是四年级时吧。我是在一家比较大的工厂的子弟小学上学的，那个“六一”，学校租了一辆大巴车带我们到人民公园听战斗英雄为我们讲战斗故事。现在已经不记得讲了什么，只记得那天很开心。

        有了儿子，自己似乎一直在忙：忙工作，忙家务，忙自己的专业成长，也不记得自己儿子的“六一”是怎么过的。只记得那个时候学校会给独生子女发个“六一”的小纪念品之类的。独生子女，一个属于时代的概念。

        现在的“六一”似乎过得很轰轰烈烈。刚进入五月似乎已经闻到了“六一”的味道：商家的各种促销，学校的各种迎“六一”的活动等拉开了大幕。“六一”是真正属于孩子了。他们的“六一”持续好长时间。“六一”这天，“六一”的狂欢真正上演着。吃喝玩乐，各种玩具，聚餐都在这一天涌向孩子们。

      “六一”节已经有70年的历史了，从战乱时代到如今的和平时期，从当年的饥恶贫困都如今的衣食无忧，每个时代的“六一”都在不一样的过着。不管怎么过，我们都一样的长大。

      2.花钱等于教育吗？

        “六一”临近暑假，各种补习班、特长班都开始了宣传与招生工作。一些大的教育培训机构打出了升级涨价的广告，一些家长也就跟着慌了。别人家的孩子都能报的班我们怎么就不能报呢？人家的闺女都学舞蹈了，咱也学吧！

      我不知道每家的孩子都是什么情况，都适合什么特长或者说自己有没有这方面特长的潜力，我只是在想：花钱就是对孩子最好的教育吗？现在有多少家长给孩子教育的投入是没说的，但是真正了解自己孩子的家长又有多少呢？又有多少家长是把孩子送到培训中心就撒手了呢？都说陪着就是教育，先不说时间上的陪着，有多少人能做到精神上的陪着呢？我们的付出也仅限于出钱，还有就是像个保姆一样照顾孩子的饮食起居。都说父母是孩子最好的老师，我们能教给孩子的是什么呢？

        不让孩子输在起跑线上，这句话什么时候开始流行的我已经记不清楚了。为了这个起跑，一些家长真是倾尽全力：从出生的找月嫂，住月子中心，到花钱给孩子起名字；从婴儿游泳到婴幼儿早教；从名牌奶粉到名牌纸尿裤，只要是给孩子花钱，家长总是舍得的。再到大一些，出去旅游长见识，和同学聚会过生日等，把自己的孩子当公主王子一样的养着，期盼的又是什么呢？这样就可以让他拥有不一样的将来吗？我不知道该怎么说。

        孩子，我们该怎么带大我们的孩子呢？我们该怎么养大我们的孩子呢？我们该怎么教育大我们的孩子呢？