每个人都会有长处和短处，就好像大象的食量以斗计，但是蚂蚁一小勺就足矣。
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01
在《洛克菲勒留给儿子的38封信》的第30封信中，洛克菲勒分享了自己成就事业的做事哲学：忠于自己的天性，做自己想做和喜欢做的事情，彻底投身于自己喜欢做的事，把自己的优势发挥到极致。
作为一个领导人，就要做好领导人要做的事，要采取更为宏伟、有效的领导方式：给予员工忠于自己的机会，利用每个人的长处，诱发他们将热情投身到工作之中，让员工的才干发挥到极致，从而从中收获财富与成就。
这封信中体现了洛克菲勒高超的御人之术：认同员工、尊重员工、善于发现员工的闪光点。对于员工，他知人善任，充分信任，发挥其长处，不拘泥于短板。
洛克菲勒不以自己的好恶选拔人才，他看中的是员工的能力，以及能力所带来的效率。
不喝酒的洛克菲勒对嗜酒如命的阿奇博尔德委以重任，因为阿奇博尔德有领导的才华，出众的口才和大胆的性格。阿奇也用事实证明了自己是一名天才的领导者。
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02
洛克菲勒的做事哲学帮他聚拢了拥有各种能力、乐意工作、乐于奉献的员工，他的事业也蒸蒸日上，越做越大。
洛克菲勒很明确自己的位置，知道自己拥有什么和想做什么。所以尊重员工、肯定集体力量的他也享受着集体带给他的成功。“众人拾柴火焰高”，心怀天下者，必能得天下。
任何成就都不可能是单打独斗获得的，每一个人的成功都是身边的人或物，在以各种好或不好的方式激励你获得的。
水能载舟也能覆舟，想让你的船破浪前进，就要做好一个总指挥家。要好好利用船长、船员、乘客的优势，激发每一个人的才能，一起让这艘船扬帆远航！
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03
香港首富李嘉诚的成功，也是他知人善任、广纳贤才的成功。李嘉诚以诚待人，善待下属，让下属的优点闪出最亮的光，故下属对他忠心耿耿。
李嘉诚认为每个人都会有长处和短处，就好像大象的食量以斗计，但是蚂蚁一小勺就足矣。他们都各尽所能，各取所需。
就好比一部机器，假如主要的机件需要用500匹马力去发动，而其中的一个部件只需要半匹马力去发动，虽然半匹马力和500匹马力相比很小，但是也能发挥起作用。
网罗天下之才，而以诚相待的古代思想家荀子所说的一句至理名言：“每一个凡人其实都可以成为伟大的禹。”李嘉诚用思想和行动成功地验证了这句名言。
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04
作为一名教师，在平时的教学工作中，要尊重学生，善于发现每个学生身上的闪光点，不要抓住学生的缺点不放。
对学生充满期待，相信每一个学生都是可以成才的，只是每一个学生的闪光点不同而已。
记住学生是成长中的人，是一块待雕琢的玉石，是一把需要磨砺的宝剑，是一棵需要雨水和阳光滋润的大树。
因为现实的原因，很难对学生完全做到因材施教，但时刻提醒自己一定要有双善于发现的眼睛，让学生因自己的闪光点而充满自信，用努力让自己闪出最亮的光！
如何让你的优点闪出最亮的光？
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