文/梁树丽
毕业季
周三下午学校通知我们九年级各班照毕业合影，看着孩子们一脸兴奋的样子，心中不免感慨万千，仿佛一眨眼间孩子们就毕业了。
曾经抱怨，曾经感慨，如今只剩满腔留恋。
这一届学生我是从八年级开始教的，之所以从中间开始完全是因为我侄儿，他从上学开始就让家长不省心，大事小情不断，简单地说他没有来我们学校之前，大家喊我“梁老师”，他来之后大家喊我“梁啸她姑姑”。
自己的事还得自己扛，没有捷径可寻。我父亲经常追问我为什么那么多调皮捣蛋的学生到了我手中都服服帖帖，为什么我就不能把自己的侄儿收拾了？我理解他老人家的心情，但还有一句话是“医不自治”。
我是主动向学校申请从八年级开始教，而且我要教侄儿所在的班级，好巧不巧侄儿也刚好分到了我手中，不过对于我这个侄儿我的期望值就一个，那就是能遵守纪律，不给老师和家长添麻烦就算达标。
我在学习上对侄儿不抱希望，这是我在实践中得出的结论，因为最开始的时候我想着是利用早读和中午时间辅导他，我相信他并不是太差，只要努力肯定能提升成绩，但是后来我发现这只是我的一厢情愿，我忽略了双向奔赴才有结果。
和很多孩子一样，侄儿不想学习，他坐不下来，心无法入定，所以学习这件事对他对我还有我们全家来说似乎是一种奢望，但是我发现侄儿虽然不喜欢学习但是这家伙在干活方面倒是一把好手，尤其是他喜欢跟着他父亲干活，而且一教都会，甚至不教他也能很快学会。
果然热爱才是硬道理。
每一个孩子都是一部豪车，我们每天都在使劲推着它行走，但真正的行走要靠车上的开关按键，一旦它自己启动起来，我们拦都拦不住，但我们面临的困境是很多孩子找不到车钥匙，自然也无法正常启动。
自我觉醒才是关键。
虽然我教侄儿两年他并没有在学习上觉醒，但值得庆幸的是这家伙的事明显少多了，而且他学会了能大能小，人也变得柔软了许多，EQ提升了不少，这就够了。
人不能贪多，不能欲望无穷。
班上的孩子们我倒觉得挺好，虽然他们不热爱学习，但是这也能理解，毕竟小学基础在那放着，我能理解孩子们学不会，就像现在让我学日语和俄语，我也觉得难，我也不想学一样。
很有意思的是孩子们学不会英语，但是他们喜欢上英语课，因为在英语课上我喜欢把课文讲成故事，我喜欢做补充，把教材和生活连在一起。
比如我今天讲中考卷上的阅读理解B篇，这是一个说明文，讲人体温度，我并没有直接翻译讲题，而是让孩子们根据今天的温度为婴儿，成年人和老年人选合适的衣服，很多学生为婴儿穿上更多的衣服，因为他们借觉得婴儿会觉得更冷一些等等，然后我让学生去阅读语篇中寻找依据，很快学生就发现其实孩子们的体温比成年人要高上一些，正常婴幼儿的基础体温为36.9℃—37.5℃，而老年人因为新陈代谢慢，所以体温会偏低，这就是夏天有些老人还穿秋裤的原因。
对于我们班上的孩子们来说，学会一些生活常识更重要，毕竟考学对他们来说目前是不现实的，但我们不要着急，我们只管让孩子们心中留有“有趣”，“好玩”这些概念就行，将来有一天让他们出现刚需的时候，一切都来得及。
下午照相的时候，我们发现很多学生，尤其是女生都刻意打扮了一下自己，她们用到了粉饼，口红等，她们希望把自己最美的微笑留下来。
和孩子们不同，我依然素颜素装，我喜欢简单，当然拍照洗照片的时候照相馆都会给我们做处理，每一个人都是白白净净，都是红唇，所以化妆完全没有必要。
但孩子们不这么样认为，她们总是相信自己，她们自己觉得美才算美。
我本来想用自己的手机和孩子们拍一张合影生活照，但转念一想又觉得不妥，我担心拍出来之后大家不相信我和学生在一起，所以且等一等，明天再说。
家鸿很开心我能坐在他前面拍照，为了和他近距离合影，我没有选择和女同事坐在一起，而是坐在最右边，只为满足他的一个愿望，给他一个确认，但准备开拍的时候，摄像师傅突然把家鸿调到了左边，我不好意思再次移动，只能告诉家鸿我们左右两边，掌控了全局。
明天上课的时候我要给孩子们讲讲毕业感想的英语作文，让写作和生活同步。
初中生活马上就要结束了，三年的初中生活一定给你留下了很多挥之不去的回忆。请你给大家讲一个最值得你回忆的故事。包括时间、人物、事情经过和事后你的感想 (请不要写出真实的学校名称以及真实姓名)。
感恩！
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