《为孩子重塑教育》之读书笔记17
今天是我参加勇气读书会小打卡的第39天；我今天所读的内容是《为孩子重塑教育》的第三部分内容之中的第七节——教育变革中的你我他。
《为孩子重塑教育》之读书笔记17
在作者看来：“一个人如果对教育变革满怀激情，就能让一个孩子、一个班级、一个年级，甚至是一所学校发生改变，换句话说，我们每一个人都能成为21世纪教育浪潮中的一股力量。”在今天的这个高科技时代，人们真正看重的是“孩子们能做到的事情，而不是他们所知道的事实”，这也就就意味着我们老师应该着重去培养学生的“工作技能——4C”，即：批判性思维、沟通、协作以及创造性问题解决能力等。
《为孩子重塑教育》之读书笔记17
同时，更为重要的是，我们为了“新教育”，得具备“坚定的毅力、持之以恒的决心和自律精神”，想要把“腐朽的教育”进行一个彻底的“变革”，一路上肯定会充满无数的困难和麻烦，那么此时的我们就得坚持不懈的去追求、去改变、去完善。除此之外，我们也可以用“勋章制度去替代我们古老的考试制度”，让孩子们亲自去动手学习，去创新、去思考、去发现、去总结，从而获取我们的“勋章”，以此来证明自己“解决问题的能力和创新能力”。
《为孩子重塑教育》之读书笔记17
这是一个“创新的时代”，我们如果想要在这个时代很好的生存下去，就得有自己的“独特技能”。
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