信息技术下的学习变革

暑期信息技术提升班第一课

  听了今天唐晓勇老师的课后，让我对“信息技术”有了更深刻的认识和反思。作为一个仅仅只有一百多个学生的乡村小学教学点的学校，目前还没有班班通，学校发送文件都只能用3G的网络发送，于是，我就问自己我该如何去克服这些困难，去让自己赶上信息技术的发展呢？又该如何更好的运用身边仅有的信息技术资源呢？难道还仅仅只靠一支粉笔吗？于是带着诸多的问题，我希望在接下来的信息技术学习中，能够提升自己的做课件的能力，同时能够更好的让学生们进一步认识所谓的“信息技术”，让他们对外面的教育世界有一个更宽阔更深的认识。所以再接下来的这个暑期课程中，我会坚持听每一节课，不断的去完善自己改变自己。

时代的进步，技术的发展

  记得大学时，我们高级听力老师常对我们说“如果老师想要给学生一滴水，那么自己得要有一桶水，如果老师想要给学生一桶水，那么自己得要有一潭水”。是的，我们身边的一切每天都在发生巨大的变化，时代越来越发达，信息技术也越来越重要，作为一名山村的特岗教师，更应该争做时代的榜样，学生们的引导者，只有老师不断的去更新自己的教学模式和方法，才能让更多的学生去相信你，爱上你的课程。

暑期信息技术课程

  今天看到接下来的课程后，我特别的激动，感觉这些课程就是专门为我们这些比较偏远的乡村小学教学点的老师设计的。由于学校地理条件的限制，导致我们学校到目前为止都还没有班班通，老师们上课都只能靠一支粉笔，课程就显得特别枯燥乏味，有很多学生就越来越厌学，有的甚至直接不听课。所以互加提供这么好的一次信息技术学习的机会，等于是上天赐予我们山村老师的一个大礼，这个暑期我一定会坚持听好每一节课，为孩子们以后的学习提供一个更好的保障。

唐晓勇老师的共勉

  “行动就有收获，坚持就有改变”。是金子总会发光的，我相信在老师和同学们一起的努力下，一定会变得越来越好，终将会成为一个“乡村勇敢的小狮子”。