参加勇气读书会第220天
书名：杨晓哲的《五维突破》
时间：2019年8月14日上午8点到9点
阅读内容:第四章《第三维度/工具立体》:“移动设备常态化的喜与忧”第122页到126页
读书笔记分享
在逐步变化中，我们不可能一帆风顺，我们总是在思绪万千中感受到忧虑，也同时收获着欢喜。
忧在何处:视力、偷懒、自制力、工具、时间、可持续、信息、评价、碎片化问题。
喜在何处:同伴可见、多元互动、关系更近、合作增强、融入生活、数据反馈、灵活设计、关注个体、自学能力。
三条愁与喜背后的规律:越想留在一样的习惯里，愁将大于喜；越想要控制学生， 愁将大于喜；越想要单方面地指向“教”，愁将大于喜。
无论如何，我更愿意站在现在，眺望未来。
移动设备常态化的喜与忧
参加勇气读书会第220天 书名：杨晓哲的《五维突破》 时间：2019年8月14日上午8点到9点 阅读内容:第四章《...
这是我参与勇气读书会打卡第一百零三天 阅读书目:《五维突破:互联网＋教育》 阅读章节:第三维度:工具立体【移动设备...
1. 移动互联网的 “特征与公理” 特征：① 信息焦虑与应用焦虑 ② 碎片化 ③ 个性化 公理：移动设备的屏幕...
目标：通过PC与移动设备（Android模拟器or真机）进行连接，然后执行自动化脚本，在移动设备中自动安装指定的A...
2018年6月14日 星期四 晴 今天上午林老师发出给孩子们听写的情况，让我很意外的是这次全对...
昨晚上和老公聊起喜与忧的话题，报喜不报忧，报忧不报喜，喜忧参半，这三种人生，谁过的最开心，到最后也没说个所以然，以...
天微微亮，你告诉我你要走了，我不舍，却没有流一滴眼泪，也没有微笑送你离开 东莞的春天总是太过匆忙，微风走过...
今天我要和小伙伴们分享一个段子。这个段子是来自一个五岁的孩子与陌生人的通话。这不，就在上个月底，我在陪儿子写作业，...
喜 昨晚回到家，惊奇的发现小宝竟然能自由行了！一步一步走的稳稳当当的，从房间到客厅，从客厅到卧室，自由穿梭，多么大...
今天的语文课觉得是所有周一里学的最好的一节课。 今天学《古诗三首》，这三首诗学生都会背，加上周末布置了让他们预习，...
本文标题：移动设备常态化的喜与忧
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/tgmwjctx.html
网友评论