1
朋友家的小孩读小学五年级，朋友的老公在医院工作。一次小孩的语文老师生病住院，得到了小孩爸爸格外的关照，于是她在学校里也格外关照这个孩子。
这个孩子的语文成绩不是最好的，但在班级里确是最出风头的。
每次上语文课她都会被老师叫起来领读课文。
如果班级有一个名额去参加学校的朗诵比赛，那肯定是会选她的。
身为班主任的语文老师甚至还帮她争取到了一次主持全校活动的机会。
语文老师的用意很明显，她得到了这孩子爸爸的帮助，而且以后还会不时的需要孩子爸爸的帮助。
可孩子太小，她还不懂。
2
到了小孩六年级的时候，班主任换人了。新来的班主任第一次上语文课就给了每个人朗诵的机会。朗诵结束后语文老师表扬了表现特别好的三个学生，而且还专门指出了朋友孩子发音和断句的一些问题。
孩子又羞愧，又生气，一到家就大叫：“我讨厌语文，我讨厌朗诵，我恨死她了。”在孩子心里，自己是每次都应该被表扬的那个，可这一次她却得到了批评，因为她还不知道原来语文老师给的尊重是来自她爸爸的面子。
朋友也没发脾气，她问孩子你觉得老师表扬的同学朗诵的好不好？孩子虽然觉得委屈，但还是点了点头。
朋友又说：“你可以不喜欢你的老师。可既然老师没觉得你表现的好，你即使不喜欢她，不喜欢她的课，她还是不会在意的。”
“那要怎么办呢？”孩子的气焰有点弱了。
“要不我们就使劲把朗诵练好，把语文学好，等语文老师发现你学的好，朗诵的好，你再告诉她你根本不喜欢她的课，气气她，好不好？”
“好！”孩子一脸的斗志昂扬，她已经脑补了语文老师失望、后悔的各种表情。
3
接下来的整整一学期，孩子都在跟着新闻节目的视频练普通话，每天晚上完成作业就看书，朋友知道，孩子心里憋着一股气，她在和语文老师较劲。
期末考试的时候，孩子的语文成绩考了全年级第一。看着孩子兴高采烈的样子，朋友说：“这会你可以理直气壮的去告诉语文老师，你根本不喜欢她了。”
孩子害羞的笑了，“我发现语文老师也没那么坏，她现在对我越来越好，总是夸奖我，还选推荐我做小记者，要采访校长呢。”
“太棒了。”朋友比孩子还高兴。
4
谁也不能否认我们确实生活在一个人情社会里，所以有很多尊重和重视，可能并不是来自这个人本身，而是来自于别人不得不给的面子。
但是别人给的尊重，更像施舍。别人不愿意给了，就没有了。我们总不能莫名其妙的硬要谁对自己刮目相看。
幸好我们还可以通过努力赢得尊重，当你觉得那个人不够尊重你，没关系，加倍努力，赢得的才是真正的尊重。
虽然今天和大家分享的是一个孩子赢得尊重的故事，但生活中的我们不都是如此吗？想要拥有别人尊重——只有加倍努力证明自己。
作者简介
王瑞：情感作者、主播。听瑞，会觉得暖。
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