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冰山理论学习反思

冰山理论学习反思

作者: 品读生命 | 来源:发表于2020-11-12 21:18 被阅读0次

        今天忙里偷闲听了两节“冰山理论”的课程,。冰山理论是萨提亚家庭治疗中的重要理论,实际上是一个隐喻,它指一个人的“自我”就像一座冰山一样,我们能看到的只是表面很少的一部分——行为,而更大一部分的内在世界却藏在更深层次,不为人所见,恰如冰山,整个冰山包括行为、应对方式、感受、观点、期待、渴望、自我七个层次,行为在水平面以上,而其余部分则隐藏在海平面以下。

      冰山理论应用的方法很简单,就是依次思考这些不同层次的问题。先让访客站在“个人行为”上,做必要的放松后让他清晰地感觉到当下困绕自己的问题;让他走到“感受”上,问他这样做有什么感受;达到目的后再让他走到“感受的感受”上,问他为什么会产生这样的感受;……步骤不是固定的,但是最终要走到“自己”上。这个过程的精妙之处是能让人在了解到问题产生的根源,然后根据自己到底是谁做出选择。

        冰山隐喻鼓励人们将注意力转向他们的内在过程,而不是只关注内容,并把他们带入觉察中,并转化这些隐藏的观点、信念、感受和期待,成为正面的能量。但实际操作中,我觉得会收到来访者觉察能力、表达能力、认知能力的限制,尤其对很多初中生来说,表达感受都有些困难,再觉察“感受的感受”更是无话可说,但应用不广泛不代表效果不理想,冰山隐喻在自我认知上还是很有积极价值的,尤其是具备觉知力的人,会是咨询的利器,所以,方法无好坏,关键看谁用!!!

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