我11岁的时候跟着父母迁到镇子上居住，学校也由原来的村小转到镇中心校，那时候的小学生很欺生，没人跟我玩，也没有伙伴一起同行。
每天放学，还有很多调皮男生，追在后面骂我。还有街上的狗也追着我，朝我狂吠，吓得腿哆嗦的不能迈步，我害怕极了。
所以我不想上学，那时父母忙着做生意，没时间管我们兄妹3人。那段日子，终日惶惶，惴惴不安……
有一天，大哥带回来一兜子书，很多都是小人书。只有一本小说，没名字，开头和结尾都被撕掉了，我没有嫌弃，却开始爱书如命。
从此我沉浸在书的世界。那时我12岁四年级，从此把灵魂安顿在书的世界。有书陪我，从此我有了伙伴；兜里有书，我有了力量。我开始喜欢上学，因为识字才能把故事读完整。
初中，语文老师要求我们写日记，从此开启我的写作之旅。我在每本笔记的封页，都写着“此生唯有读书与写作不可放弃”。这是我少年的写作梦，与自己约定。
那时我开始广泛地阅读，琼瑶的言情，金庸、古龙、梁羽生、柳残阳的武侠小说。这时期主要培养读书的兴趣。渐渐地我作文写得有模有样，总是被老师当作范文读。
高中，老师给我列出经典名著的书单，阅读的层次与境界有了提升。齐老师说：写作就是从量变到质变的过程。这时我的作文不只是班级范文，而且是装订成册，成为年级，学校的范文。
大学，投稿屡屡受挫，年少高傲的心经受不住这样的打击，我放弃了投稿。但是我与自己的约定还在，写随笔日记，与自己在无声的世界悄然对话，我不孤独。
校园，我是教师，有大把的时光，读书做笔记。即使这样周围人也嘲笑我，闲的没事，可以去追剧，可以去八卦，可以流短蜚长，但是我不能！
当我碌碌无为的时候我很焦急，耳边总会想起奥斯特洛夫斯基那段生命感言：人的一生该怎样度过……。我不能碌碌无为，不能虚度光阴，不能到晚年的时候懊悔！
疫情，让我重拾写作。把灵魂安放在简书，写作是愉悦的享受，是自我的呢喃，是亲情温暖的感受，是师生情谊的欢愉，是友情岁月的爱护，是爱人温柔的唇语。
因为写作，在简书上认识了很多朋友，律老师鼓励我们“跑步写作一个都不能少”，当我晨跑的时候，我发现，写作是春天绽放的第一朵花蕾，是晨风，是朝阳，是街上的车水马龙，是垃圾箱旁拾荒老人，是建筑工地的塔吊，是体育场上热闹的打球人！
写作诞生的每个作品都是我的孩子，她们是圣洁的天使，是文字的精灵，是爱的蕴育，是温暖的爱抚，心灵的滋养！所以我不敢粗制乱造，也不能随意而为。
这些年来阅读不曾放弃，写作总是拿起笔来又放下，我知道那些未曾谋面的天使一直藏在心里，呼之欲出。精灵在每个夜晚里舞蹈，疫情宅家的日子，让我有了相约的理由！
有人说：成功有捷径，那就是结交优秀的人！认识齐老师，参加训练营，让我知道众人抱团前行，走得更远，从此灵魂不再孤独。写作路上，我们一起前行！
坚持写作，由此热爱生命，感恩生命的每一个人，有你有我才如此美丽！我已全力以赴如约而来，我们共赴一场美丽的写作盛会！
跑步打卡，坚持日更，有人说自律的人更优秀。坚持写作，也许你问我，会坚持多久？如果非要给它加一个期限，我希望是：余生！
（本文1243字）
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