其实，马立平把董小卿抱上自己的单人床后，除了给董小卿盖好了被子，怜爱地凝视了董小卿很久、很久以外，没有做过其他任何事情。
在那年代，师生恋无疑是新生事物。有人认为马立平败坏人民教师形像，甚至有告马立平强奸幼女。董小卿的父母也很封建，把董小卿关在家里，学也不让上。幸好那时镇中的老校长思想并不保守，倒挺理解马立平的，不但不反对，反而主动去做董小卿父母的思想工作，坚决支持马立平将爱情进行到底。
也亏他的教学成绩很好，人缘也不错，学生爱戴家长敬重，上头仅以作风问题给予了从宽处理，最终将他的公办教师贬为了民办教师，还将他从镇中发配到一个村校。
在村校那段时间是马立平自认为一生中最美好的时光，因为董小卿不顾父母的反对，私奔到了他那里。在那个村校，马立平是校长、教导主任、教师，而董小卿是总务、厨师、学生生活指导师，为他洗衣、做饭，为他管理学生，为他批改作业。更浪漫的是，在周末，他们可以在大自然这个大花园里游山玩水，摘花弄草。那个山村四面都是高山，学校后面的山更高，山深处有座水库，水库里面是条飞瀑，清泉从一个更深的峡谷里奔流而出，在一个上百米高的断崖上直落进水库。他们经常沿着在山岩上凿出的小路溯流而上，捉泉水中色彩斑斓的小鱼，掏岩洞里的鸟蛋，在老柴草中采蘑菇……当然还有相拥和热吻。那段生活虽然不富足，却是那么充满情调。
后来他们的儿子也出生在那里，生米造成了熟饭，董小卿的父母最终也接纳了马立平，还给他们办了在当时当地来说已是相当隆重的婚礼，好事连连，当年他就调到现在这个完全小学一直当任教导主任至今。
“说我不知道的，嫂子我知道，她里里外外一把手，白天地里晚上床上，什么活都没话说的，说其他的！”我给他满上了酒，他也不用我敬，咕咚一下就干了。
“接下去说说喜欢我的女人吧。”他把酒杯伸向我，我忙又给他满上了。
看来他的确喝得兴致来了。
“是谁啊？不是吹牛吧？”我故意装作不相信的样子。
“你猜也猜不到的！”他并没有出现我所预料的自得神情，相反地，反而深深地陷入了被情所困的痛苦中。
“我虽然猜不到她是谁，但是我知道这是个不该爱上你的人爱上了你！”我说。
在很多时候，被爱是可以向他人炫耀的资本，显然他并不是向我炫耀，而是一种倾诉。
他愣了一下，然后指指我，摇着头笑了：“你小子行啊，也是过来人啊？经验还挺丰富的，一说一个准！”
“再不交待我可不招待了！”我看他又已喝干了怀中酒，伸手抢过桌上的酒瓶，藏在了背后。
“哪有请人喝酒不让人喝个够的？”他要站起来夺。
闹了一阵，他的酒又满上了，终于他说出爱他的那个女人，是他哥的老婆——他嫂子。
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