小丫有着青春期孩子叛逆的某些特征——比如嫌弃家长唠叨，不愿意跟我们沟通。
最近她每天除了上网课之外，无时无刻不在捧着kindle看书。我希望她能看一些经典著作，而她看的全部是悬疑推理之类的小说。
喊她起床 ，喊她吃饭，喊她睡觉。一天当中我能理直气壮跟她对话的也就这三件事情。
白天她的活动范围就在里间，不管看书还是写作业，都得开着音乐。我如果从她身旁路过去下洗手间，她都怀疑我是为了监督她，她会毫不客气甚至愤怒地说：“又想偷窥我！”
我已经很久没有跟她好好谈心了，主要是她不愿意跟我多说一句话。吃饭的时候我想顺便谈谈学习，她说：“食不言。”睡觉的时候我想坐在床边跟她聊两句，她说：“寝不语。”
快吃完饭时，我抓住时机说：“没事儿多背背英语，还有古诗词。”她放下碗筷，就往里间走，走到门口回头说：“再见！妈妈！”然后砰一声把门关上了。
那个叽叽喳喳爱说话爱磨人的小女孩儿哪里去了？那个喜欢跟妈妈亲亲抱抱腻歪不够的小姑娘怎么变了?
“宝贝儿，我想跟你说一句话，就一句。”我走到她旁边说。
她抬头看了我一眼，虽然没出声，但表情好像是允许了。
我一高兴，就说：“你猜这句话我是从哪里看来的？”
“一句。”她竖起右手食指。
“是从黄峥昊妈妈的朋友圈看到的。”我说。黄峥浩可是她们班大学霸，学霸妈妈的朋友圈，啧啧，可想而知，都是激励孩子学习的内容。
“两句。”她把中指也竖起来了。
我赶紧举起手机，一口气儿不加标点符号地念到：
“你背不下来的书，总有人能背下来。你做不出的题，总有人能做出来。你愿意拖到明天的事，总有人今天努力做完。那么不好意思，你想去的学校也只能别人去了，你想过的人生也只能别人过了。”
念完我忍不住得意忘形地笑，我是笑自己居然可以一口气说完这么长的话。
“几句了？很好笑么！”她冷冷地说，像看个傻子一样地看着我。
“哦，哦，那就，再见！”我赶紧出来，顺便把门带上。
后来我深刻反思了一下，孩子为什么拒绝跟我沟通，还不是因为我只想跟她谈学习。
小丫曾经跟晴儿说过：“姐姐，你有没有发现，无论任何一件事情，妈妈都能扯到学习上。”
晴儿说：“我已经领教二十年了。”
是啊，孩子们学习压力已经很大了，我为什么还要不停地督促提醒？我像个地主老财一样，生怕她们浪费一点时间。
可是生活里不光是学习啊，明明还有那么多有趣的事情，我们一起做个失败的蛋糕，一起看部搞笑的电影，一起捡树叶做标本，一起给芭比娃娃设计衣服……这些事情曾经带给我们的快乐，不是比纯粹的学习更有意义吗。
好，等明天，我不说学习的事儿了，我一定对小丫说：“《少年派》我看到结局了，你喜欢的那个帅哥钱三一，考上清华了……”
咦？不对呀，这好像还是跟学习有关呀……
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