张优勇-加一组-第2次作业

作者: 优勇 | 来源:发表于2017-05-23 22:53 被阅读9次
张优勇-加一组-第2次作业

作业如下:

A1:帮助是这个世界上人与人产生良好互动链接的一种桥梁,感谢是人们给予帮助者的一种正向反馈,会让帮助者欣慰。而不感谢或感谢不到位有可能会打击帮助提供者的积极性。我随意翻看微信朋友圈,找到了最近一次表达感激的信息。5月收到了一位学习圈朋友的课程推荐信息,“他参加了王琳老师的《结构性思维》后收获很大,推荐大家参加。”结果我真去参加了,收获很大。 回来后表达了感激,如下图:

张优勇-加一组-第2次作业

A2:通过学习,原来表达感激还要“套路”可以用,遇到同样的情况,可以这样来表达:1.找行动:师兄,您上次推荐了王老师的《结构性思维》的课程对我很有启发。2.说需求:首先通过学习使得我机会拓宽职业生涯宽度,其次在我当下的工作中立刻得到应用效果明显。3.谈感受:太激动和开心了,牺牲周末时间和费用到成都学习没白来。换位思考下,这样的表达效果要好得多!

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