张优勇-加一组-第2次作业

张优勇-加一组-第2次作业

作业如下：

A1：帮助是这个世界上人与人产生良好互动链接的一种桥梁，感谢是人们给予帮助者的一种正向反馈，会让帮助者欣慰。而不感谢或感谢不到位有可能会打击帮助提供者的积极性。我随意翻看微信朋友圈，找到了最近一次表达感激的信息。5月收到了一位学习圈朋友的课程推荐信息，“他参加了王琳老师的《结构性思维》后收获很大，推荐大家参加。”结果我真去参加了，收获很大。 回来后表达了感激，如下图：

张优勇-加一组-第2次作业

A2：通过学习，原来表达感激还要“套路”可以用，遇到同样的情况，可以这样来表达：1.找行动：师兄，您上次推荐了王老师的《结构性思维》的课程对我很有启发。2.说需求：首先通过学习使得我机会拓宽职业生涯宽度，其次在我当下的工作中立刻得到应用效果明显。3.谈感受：太激动和开心了，牺牲周末时间和费用到成都学习没白来。换位思考下，这样的表达效果要好得多！