沙漠中的绿洲

首先，我要恭喜自己顺利通过考试，成为了一名人民教师，圆了自己儿时的教师梦。“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，小时候我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。”多么动人的歌词，多么熟悉的旋律，长大后的我真的成为了歌词中的“你”。

从九月份入职到现在已经两个月了，两个月的时间像流水一样从身边滑过，无声无息，一个招呼也不打就随风而逝，让我印象深刻的是培训学习。作为一名新入职的青年教师，非常感谢领导给了我们这么多学习的机会，对于经验不足的我们来说，学习老教师的经验方法，犹如沙漠中的绿洲，给我指明了前进的方向，也使我的教学方法和业务能力，有了进一步的提高。下面我来谈一下自己的体会和心得。

一、乐观对待教育事业

回首这两个月的教师培训，真是内容丰富，形式多样。优秀教师的教学理念，人格魅力和治学精神深深的烙印在我的心中。尤其是今年参加的青椒计划，真是让我心生感慨，受益匪浅，也让我懂得从平常的工作中体验幸福。每到周三晚上的六点半，我都会准时打开CCtalk，等着讲课之前的暖场和各位教授的分享。从青椒计划中我结识了更多志同道合的优秀教师，学习了更多的教学方法，吸取了更多的教学经验。其次，在青椒计划中我还懂得作为一名乡村教师，我们还要学会调试自己的心理，实现角色转变，同时还要学会与学生沟通，用阳光般的心态，积极面对学生，这样才能收到良好的教学效果。

二、投身实践活动，从做中学

在平时的教学活动中，要让孩子多实践，多动手，这样才能使我们所学的理论知识有用武之地。只学不实践，所学知识就等于零，理论就应与实践活动相结合。开展内容丰富，形式多样的课程资源是综合实践活动的重要条件，也是改变学生学习方式的有力保证。近几年教育界流行一句话：由“关注知识”转向“关注学生”，由“给出知识”转向“引出活动”，这已经成为了一股不可阻挡的巨大潮流。现在教师的任务，就是不断挖掘开发，利用无限的课程资源，给孩子创造广阔的，令生命自由生长的空间。这样不仅可以锻炼学生的意志力，还可以培养学生的创新精神。根据学生的年龄特征，认识规律，让他们更多的参与到各项活动中，动手，动脑，实践，创造。在活动过程中，每个学生都是真实的，是丰富多彩的，关注他们实践活动的过程，就是关注了每个学生。所以，我们要让每个学生成为课程的建设者，探究者，要让每个学生都能体验到成功的快乐。

三、精心钻研，打造高效课堂

就我所任教的语文学科而言，教学环节的设计基本采用“四步导学”的模式：第一步，在教师诱导下学生初读课文，让学生感知课文语言，第二步，在教师引导下学生细读课文，让学生理解课文语言，第三步，在教师指导下学生精读课文，让学生品评课文语言，第四步，在教师辅导下学生进行综合训练，学会运用语言。课堂教学是教师战斗的阵地，是整个教学工作的生命线。教师只有从备教材，备教学方法，备学生等诸多方面，深入钻研，让学生在教师的引导下，充分调动他们学习的主动性和积极性，培养他们的想象力和创造力，发展他们的思维，高效课堂才能实现。

最后作为一名新教师，要做到为人师表，我还有很多地方需要学习，我将以老教师为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，在今后的工作中，我定会更加发奋，加强学习，完善自己，为我们国家的教育事业做出自己应有的贡献。