最近学校里的同事有几个老师加入了我发起的教师写作成长@实战派社群，因为他们看到我坚持写了200天居然能写40多万字，令他们非常钦佩，怎么能做到的呢？想不想知道，让我为你慢慢道来。
01批评家，请闭嘴！
在学校里，有大部分老师对我坚持写作这件事却是热嘲冷讽，写那么多废话有什么用，说我不务正业，难道写作能当饭吃，教师的工作又不是写作，而是教书…
这是因为部分老师对写作的认知边界还停留在低层阶段，就像当年印第安人在波多西种玉米，完全不知道地下埋着死无前例的银矿一样。
昨天我分享了几位年轻教师通过教育写作，加速自己专业成长的成功案例，收获一波又一波的写作红利，在荣誉，职称晋升，知识变现，个人品牌影响力等方面不断复利积累的事实，今天那些否认或怀疑的老师开始闭嘴了。
这应该是我立志推动教师全民写作的根本原因，如果我们老师都热爱写作，那肯定会影响到学生也喜欢写作，甚至是学生家长也会加入到写作中来。
02那些顶层教师，正在享受写作带来的红利，你知道吗？
比如最美网红班主任程倩老师，坚持给学生写400多万字的“情书体”，影响到了她的学生都爱上了写作，她和学生关系更加亲密了，学生叫她“程姐”“老程”。
通过写“情书体”的文字交流，师生关系更融洽了，教育效果也随之发生改变，后来她发动家长写作，没想到居然有很多家长真的加入到写作行列中来。
其实那些名师，特级教师，教育家是教师圈的顶层，他们都享受到了写作带来的复利价值，所以写作已经成为了他们生命的一部分，只要一天不写作，一年不出书，反而让他们不习惯，因此，他们写作会上瘾，变成了写作高产教师，名声也越来越大。
而那些从不提笔写作，就算因为某种原因需要发表论文或写课题报告，都只能花钱代写代发的老师，是不会体会到写作的乐趣的。
03写作，给我带来了什么？
刚开始写作时，每个人对自己的作品都不满意的，因为喜欢自嗨又不去改稿，写完就公开发布，就像海明威说的：“一切初稿都是臭狗屎”，我写了200天后，翻过去刚开始写的文章，简直是噩梦，自己看了都想吐，虽然还只是初学者，但通过写作，我能感受到自己的成长和改变。
我会变得更加喜欢读书，并且学会写读书笔记和画思维导图，读书的效率高了，还能学以致用。换成过去，没有写作之前，我的笔记本一般都是“半途而废”，没有一本是完整写完用完的。
因为写作，我养成了早起的习惯，并且生物钟自动向前调，太神奇了，比如从7点起床，变成了6点起床，现在又自动调到5点就自然醒了，很多人不明白为什么会早起，那是因为他们不知道到底要早起做什么，偶尔早起都是因为有事才早起的，而写作是长期的，所以持续早起的习惯就自然形成了。
刚开始写作时，我曾经说要笔耕不辍，现在，我相信真的可以做得到，多读书，多思考，勤练笔已经深入我心，再忙再累，每天的日更到时间就会涌现出某个写作主题，然后一旦提笔，就不会停下来，有一种一气呵成，不吐不快的感觉，当一篇篇文章，一行行文字从你心间流淌出来，就有一种心流的感觉，写完后，心里就舒坦多了。
如果有哪天不让我写，就会很痛苦，不知道为什么，其实以前，我也不是那么喜欢写作，总觉得自己表达能力差，但写着写着，我真的就越来越深爱写作了。
04成为007全民写作大使，立志推动全民写作
现在，我又成为了007全民写作大使，看来想脱离写作是不可能了，因为，我已不知不觉影响到了身边的老师加入教师写作成长的队伍中来。
为了影响和帮助到更多的教师通过写作获得成长和改变，只有自己先比他们写得更好，更出色，不然你拿什么去影响更多的教师写作呢？
因此，我在不出局平台发起了“教师写作成长@实战派”，并组建了讲师团，精心打造教师写作成长7天7课，誓在打造全国最大的教师写作成长社群。
我们还在编著教育专业写作书籍《教师写作成长7天7课》，届时将邀请教育写作大咖一起来指导和帮助完成书稿的审核和推荐工作，同时我们也正在拟编一本实用的《365教师精进写作成长手账》，里面将有配套教师写作成长7天7课课程里的7大教育书写主题，让初学教育写作的教师通过每天练写1篇教育文章，一年365天坚持写完365篇精进写作的话题，真正帮助教师通过写作获得成长和改变。
如果作为教师的你，也想通过写作获得成长和改变，别忘记马上链接我们，因为，写作，最好的时间是10年前，其次是现在，虽然说，写作，什么时候开始都不晚，但事实上是越早提笔，践行写作，越早享受到写给带给人生的乐趣和复利。
余生，我将和你一起坚持写作进行到底。
（齐帆齐微课写作打卡第128篇，1784字数）
【我是韦成继，网名立德明师，007全民写作大使（编号062），“教师写作成长@实战派”发起人，立志推动全民写作，通过写作影响更多中小学教师获得成长和改变，如果你也想学教育写作，记得链接我，为你赋能，教你成为写作达人】
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