时间在字里行间中流逝，不知不觉中来到了年末，作为爱读书之人（冒昧自称），推荐自认为还不错的书是一件心甘情愿且十分开心的事，因为读书之人总喜欢把炫耀悄悄藏在分享的外衣下。
依然记得2019年初立下的目标——50本，年底盘点却只有43本，从数量上来看，完成率只有86%，但从质量上讲，超过了往年，鱼和熊掌不可兼得，我宁愿追求质量。
从2017年开始，每年年末推荐好书，今年继续，推荐五本好书。
01 《学哲学 用哲学》
《学哲学用哲学》是李瑞环同志的讲话实录，将与哲学相关的讲话整理汇编成书，一共上下两册。
从平常与同事、朋友聊天来看，谈哲学的话题很少，说明现在学哲学的并不多，更谈不上用哲学。
李瑞环在书中提到：“我这一生对我帮助最大的就是马克思主义哲学，我从二十几岁开始学哲学，一直坚持在工作中学习，边干边学，边学边干，几十年从未间断。哲学是明白学、智慧学，学懂了哲学，脑子就灵，眼睛就亮，办法就多。”
了解李瑞环经历的人知道，他当了15年工人，搞过100多项技术改进，在当时被评为技术改进能手。1965年提拔为干部，从工厂党总支书记一步步成为国家领导人，用他的话来讲，受益于学哲学、用哲学。
哲学是关于世界观的理论，它揭示的是事物发展变化的最一般的规律。一个复杂的问题，用哲学的思维和方法可以找到问题背后的规律、抓住问题的本质。
我只读了上册，印象最深刻的有两句话。
一句是：普遍存在的问题要到领导集团的指导思想和方针政策上去找原因，反复出现的问题要到规定上去找原因，而发现规律并不是一件容易的事。
当我在工作中遇到问题时，总会想起这句话，反思是普遍存在的问题还是反复出现的问题。
另一句是：抓紧、抓细、抓具体，抓住不放，一抓到底。
我把这句话写在了笔记本的首页上，成了我干工作的指导思想，只要是我负责的工作，就按照这个原则去做，让我受益匪浅。
02 《领导力：解决挑战性难题》
作者是刘澜，他是北京大学汇丰商学院副教授，正道领导力中心创始人，出版了多部关于领导力的著作。
什么是领导力？带领团队实现目标，这就是领导力的定义，但这只是初级定义。
领导力的核心是动员群众解决难题，这是领导力的高级定义。我对这个定义的理解有两个方面，一是解决难题后使组织回到正常的秩序，二是使组织发展到更高的层次。
全书共分为八章，详细介绍了领导者的八项修炼，作者将领导力的八项修炼分成三大部分，分别是“自我修炼”（包括自我认识和成为自己）、“动员群众的修炼”（密切联系群众、讲故事、当老师）、“解决难题的修炼”（从失败中学习、反思和深思），但书中没有介绍“认识自己”和“成为自己”，需要自己找其它书籍学习。
读完全书后，我曾陷入深思，结合我自己的实际工作，越来越感受到解决挑战性难题是一项重要的任务和能力。在工作中，同事们会提出挑战性难题、我自己会面临挑战性难题，都是非常严峻的考验，如果不解决这些挑战性难题，将对公司和组织造成严重的影响，所以让我切身体会到，领导力就是想法设法解决挑战性难题。
03 《海底捞：你学不会》
在读这本书之前，海底捞的名字如雷贯耳，其口碑是服务非常好，但没有去店里体验过，读完该书不久，去温州体验了一次，服务质量果然很好。
海底捞的创始人张勇是四川简阳人，从一家小火锅店开起，发展到现在将近600家分店，每个店的生意都非常火爆，不提前预定并按时去的话都要排队。
读了这本书后，你会了解到海底捞的不一样，比如“对员工特别好”、“管理人员全部自主培养”、“没有合适的店长就不新开店”、“用人不疑、充分授权”等，这需要很强的“定力”才能做到，像“没有合适的店长就不新开店”的做法，又有几家餐饮公司能做到呢？大多数都是盲目扩张，能多开就多开，到最后倒闭关门的很多。
除了上面这些值得学习外，海底捞的创新精神也是值得学习的，每一位员工都爱思考、爱动脑筋，比如吃火锅时用透明塑料袋把手机装起来就是海底捞员工发明的。
说了这么多，还没有说到服务质量，在我看来，服务质量只是海底捞上面做法的水到渠成的附属品，所以全书没有刻意去将如何提高服务质量，把员工服务好了，员工自然会把顾客服务好。
顺便提一下，书中介绍了“打麻将精神”，四川人喜欢打麻将人尽皆知，一位员工深刻表述了“打麻将精神”的深刻内容，用非常简朴的语言表达了打麻将精神”的精髓，很有意思，只要用打麻将的精神去干工作，没有干不好的。
看似稀松平常的方法，却不是人人都能学会，正如书的名字一样，“海底捞，你学不会”。
04 《好好思考：如何练就高超学习力》
有一天晚上读一位网友的公众号文章，介绍了《好好学习》这本书，于是买来读了之后又进一步了解了作者——成甲，他是一位非常优秀的人，于是又买了他的新书《好好思考》。
罗素曾说过：“许多人宁愿死，也不愿意思考。”可想而知，思考有多难，也证明了思考有多重要。
该书介绍了多元思维模型，其提法来源于查理·芒格，在《穷查理宝典》一书中做了比较详尽的说明。作者通过对查理·芒格和巴菲特的研究，在“得到”APP专栏解读了《查理·芒格传》，引起了《穷查理宝典》出版人的注意，并引荐给了查理·芒格，在伯克希尔哈撒韦2019年年会期间专访了查理·芒格两个小时，这本书也源于此。
老实说，从该书中我没有完全学会创建思维模型的方法，倒是学到了其他内容。
作者介绍了“通过读书寻找思维模型的三个方法”，其中一个叫“不读书法”，是指一旦读到对自己有启发的观点，就立即合上书，停止阅读，进行思考。其实，掌握知识的关键在思考、联系有价值的解决策略，“点不在多，会用则灵”。
过去，我们把99%的时间用在阅读上，偶尔回忆时却想不起来读了什么。现在，我们要调整读书的时间分配：用20%的时间来阅读，用80%的时间来思考。读了这个方法后，我在阅读时就采用了该方法，效果很不错。
书中还介绍了一种思维模型叫“结构化思维”，我们工作中称为“系统化思维”。从全局视角出发，重视问题的核心和结构，然后再以此为基础去理解细节。
这本书给我最大的启发是“思考”，也算是我们今年阅读最大的收获之一。
05 《见识》
在介绍这本书之前先介绍了一下作者——吴军老师，吴军毕业于清华大学和约翰霍普金斯大学，是计算机科学专业的博士。他在谷歌和腾讯担任过高管，现在创办了风投公司。他写了很多书，比如《数学之美》《大学之路》《浪潮之巅》《态度》《格局》等。不但他非常优秀，他的弟弟吴宁也非常优秀，吴宁毕业于清华大学，在斯坦福大学获得博士学位，工作十几年获得了140多项美国发明专利。两兄弟都是家长口中的“别人家的孩子”。
这本书的名字叫《见识》，却与我理解的见识不一样，该书实际上讲的是增长能力的方法。可能在作者看来，能力提高了，见识也就增长了。
人人都想长见识，但怎么才能长见识呢？认真思考的人却不多，吴军老师进行了深入的思考。
书中谈到的一些现象值得关注，很常见，比如“玻璃心”，现在很多年轻人，似乎真的很脆弱，脆弱到受不得一点儿伤的地步，像有个男孩，在被母亲责骂几句后就从大桥上跳下去自杀了。吴军老师分析，产生“玻璃心”的原因与过于强调起跑线的重要性有关。
书中还提到“伪工作者”的说法，是指每天应付事务性工作的人。现在每个人都说自己很忙，那我们有没有思考过，自己是不是“伪工作者”呢？
从这本书中我还收获了两点，一是吴军老师介绍了OKR目标管理法，并举了他自己的实例。像他这样厉害的人，可能使用了一些很好的管理工具，读了这本书后我又专门学习了OKR法，然后用这个工具制定了2020年工作和生活规划，学以致用。二是社会上有很多人做事只做了99步，还差最后一步没有做就不想做，看似只剩1%没完成，效果可能被削弱远不止1%，做事要有始有终。
书中有很多值得学习的方法和观点，不信的话就去读一遍吧。
总结一下，今年虽然只读了43本书，但相比前两年收获却更大，最重要的一点是我发现阅读不只是读，更重要的是思考，深入思考，将阅读到的知识通过思考的方式与已有的知识发生连接，再转换为自己的思想，落实到行动中。举个例子，以前我读完只是摘录句子，现在不只是摘录句子，还会对读到的知识点进行思考，使知识不断叠加和迭代，在工作和生活上尝试应用。
朋友们，阅读不断，好书稀缺，2020年年末再会，我将继续为你奉上五本好书。
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