昨天，晚餐后，我们大组的孩子们如约由助教带领去儿童家塾班教室上晚自习，我由于还有一些工作计划做完后再过去，孩子们到达教室大概十几分钟后，突然停电了，到处一片漆黑。我立刻停下手里的工作前往儿童家塾班。
昨天 晚自习时突然停电了.........
当我借助手机的灯光走步梯上到五楼时，在外面就听到里面嘈杂的声音，我想，一定是孩子们有些怕黑，要尽快把孩子们带回宿舍，因为在没有电的夜晚，尽快回到宿舍才是最安全的。
我敲了门进去，门口已经站好了排好队的女生，这时，不时的有声音说：“海瑾阿姨刚才停电后，男生吓我们”，“对，宇豪，吓我们”，“海瑾阿姨，还有阳阳，小雨吓我们”，.........我看到我们的这群小女生站在那里，用期待的眼神看着我，我往房间里走了走。看到房间里面默默的站着的几个男生，那眼神里似乎有不以为然，又有一些不好意思，甚至还有一些我也读不懂的东西。。。。。。
昨天 晚自习时突然停电了.........
此刻。我内心被一股强大的力量告诉我，我现在不能带孩子们回去，我如果现在带孩子们回去，这些女生还在这种害怕中进入梦乡，这些吓唬女生的男生呢，很有可能为自己吓到他人的行为感到愧疚，带着愧疚进入梦乡，也很有可能他也并不以为然，那么他将带着这种不以为然进入梦乡，一想到孩子们有可能带着这些莫名的能量进入梦乡我瞬间告诉自己，这个事情一定要现在解决，而且要得到很好地解决，才能确保这里今天上晚自习的每一个孩子晚上很好的不带任何残留的进入美好的梦乡！
昨天 晚自习时突然停电了.........
短暂的和自己对话后，邀请所有的小朋友找一个位置坐了下来，助教用手机的手电筒前面照着一个后面照着一个，“首先哪些同学可以给海瑾阿姨分享一下刚才发生了什么？”这时，女生几乎全部举手，我邀请孩子们一个个将自己所感受到的描述了一下，每一个孩子都在描述自己在停电后宇豪，阳阳，李周霖吓自己时的感受。“我很害怕，我很怕黑，我害怕...........”
昨天 晚自习时突然停电了.........
借着微弱的手机灯光，我看到了一个个孩子闪烁的眼睛里充满着害怕和希望.......
接着，邀请男生来给海瑾阿姨分享一下发生了什么：
宇豪：“刚才停电了，我故意“嗷~ 嗷~的大声叫着走到女生面前去吓唬女生。
鞠瑞阳：“看到宇豪吓唬小女生觉得挺好玩的，也开始学着宇豪的样子去吓唬女生。
李周霖：“前半场是看到宇豪吓唬女生了。挺好玩的，也跟着做了几下之后，意识到这样是不对的就自己停止了这样的行为。”
政洋：“我没有参与这件事情，但是我觉得这样做不对。”
昨天 晚自习时突然停电了.........
[太好了，孩子们很真实的给我还原了刚才我没有在场的画面，接下来要看我的了，说实话，我还真的没有同时解决过十人以上的7岁~14岁孩子的问题，这个问题的解决对于我来讲是第一次，但我一看到孩子们那一双双充满希望的闪烁的眼睛时，我的内心非常的笃定。]
我说：“首先，我非常相信，我们的宇豪哥哥是一位非常善良的哥哥，我想我们的宇豪哥哥内心深处一定是在想，突然停电，我能做一些什么呢？
昨天 晚自习时突然停电了.........
面对这里三个弟弟和这十几个妹妹我沈宇豪作为哥哥，我到底该去做一些什么呢？但是由于第一，沈宇豪没有足够的正知，第二，沈宇豪没有正确的方式方法，所以他本能的模式自动选择了一种他过往的方法，我相信这并不是他的本意！”
说到这里，宇豪的眼睛里闪烁着晶莹的泪花。
昨天 晚自习时突然停电了.........
我继续说：“今天上午的早课上，姬老师讲了八个成长视频，有七个视频是关乎与宇豪的，我知道，在那一刻，宇豪就已经下了一个很大的决心，一定要成长自己，一定要好好的成长自己，让自己成为自己想要成为的那个人，”
“今天上午，沈宇豪还主动来找我要报名今天晚上的晚自习，我当时都被惊到了，这说明，我们的沈宇豪在内心深处已经下定要成长成为更好的自己了，这一点我也特别的为沈宇豪感动。”
昨天 晚自习时突然停电了.........
“当然，今天晚上宇豪这样吓唬大家这样的行为是非常不对的，宇豪，你有没有想过，在这样一个停电的夜晚，有一群比你大的哥哥这样来吓你你会有什么样的感受？当你可以感受到自己那时候的害怕无助的时候你就可以体验到妹妹们的感受到底什么样的？
还有，有没有这样一种可能，同样是今天晚上，同样是在儿童家塾班的教室，同样的停电了，这时，我们的宇豪哥哥勇敢地站了出来：“弟弟妹妹们，大家别害怕，有宇豪哥哥在，宇豪哥哥来保护大家，这时，阳阳，小雨，政洋，也分别站了出来，大家别害怕，有我们在，我们一起来保护大家！这时候会是一种什么感觉呢？”
这时，大家纷纷举手：“好，这种感觉很好，感觉很不害怕，感觉很温暖............”
“非常好”，现在邀请宇豪上台给大家分享一下自己此时此刻的感受：
宇豪轻轻地走上讲台，这样轻的脚部超越以往任何时候的轻，
只见宇豪走上讲台，站定后，深深地先给大家鞠了一躬，“对不起大家，我刚才做的不对，对不起”
昨天 晚自习时突然停电了.........
很显然，在这样的时候，宇豪已经认识到了这样做的不对，我并没有说太多，也同时邀请了阳阳和李周霖上台，分享此刻想要给大家说的话；也基本上都是对不起，不应该这样做的话，
“试想一下，现在，我们是班里的小男生，大男生，未来，我们是家里的，学校的社会的国家的男子汉，我们如何让自己成为一个有责任，有使命，有担当的男子汉，我们到底要如何做才可以真正让自己离自己想要成为的那个人越来越近？”
片刻，“我们现在怎么办呀？”
宇豪：“给大家道歉！”
我接着对台下的孩子们说，“当然，大家可以原谅宇豪，也可以不原谅，”
宇豪站在台上：“对不起，我刚才真的不应该在停电的时候下大家，这样做是非常不对的，希望大家可以原谅我。”
这个时候，我什么都没有说，轻轻地走到坐在第一排的小小的位置前面，轻轻的弯下腰，认真地看着小小的眼睛：“小小，非常的对不起，在刚才停电的时候，我作为哥哥，不仅没有去保护你，反而还发出很大的声音吓你，我做的非常不对，我已经深深地认识到了自己的错误，我要认真的给你道歉，对不起，你可以原谅我么？”我看到小小的眼睛里泛着光：“可以”！宇豪很显然感受到了这样的道歉的诚意，他用这样的方法，他看着每一个同学的眼睛真诚的去做内心的告白，此刻，他不仅仅是在给大家道歉，他也是在给自己内心的“善”道歉，一遍遍的诉说，一遍遍的强化，看到孩子们之间情感在这一刻开始融化，末了，回到讲台，我蹲下来，握着李周霖的手，看着李周霖的眼睛：“小雨，非常的对不起，我作为哥哥，不仅没有给你带来成长上好的影响，反而给你带来了不好的影响，我以后一定努力做到好的榜样，做个好哥哥，非常对不起，你可以原谅我么？”
小雨此刻，眼泪都要留出来了.......
宇豪在此刻走到阳阳面前，走到小雨面前，非常认真地对阳阳和小雨说了这番话，并得到了阳阳和小雨的原谅。
阳阳和小雨分别去和台下坐着的每一位同学认真的道歉并且都获得了大家的原谅，
此刻我邀请一直在台下观察的李政洋上台，
邀请政洋分享自己的感受，我问：政洋，当你看到宇豪那样去吓同学们的时候你有什么感受？
政洋：“我觉得那样是不对的，所以我也不会去那样做!”
“那你觉得下次如果遇到家塾班学校或者是家里停电的时候你会怎么做呢？”
政洋非常坚定，自豪的说：“我会说，大家都不要怕，有我呢，我来保护大家！我还可以走到那么里或者家里最需要保护的同学或弟弟妹妹身边告诉他，我来保护你，让他不要害怕”
大家情不自禁的为政洋鼓掌。。。。。。
我接着问：“政洋，刚刚你说，你要保护大家的时候，你是一种什么感觉呢？”
政洋；“我觉得我很自信，我很有底气，我很有价值。。。。。”
“哇，太好了，为我们的政洋鼓掌,也祝贺我们的三位男生成长快乐！”
现在，海瑾阿姨要对我们的女生说几句话：
首先，在遇到这种情况后，大家可以保持安静的在自己的位置上，在没有助教或者家人的提醒时不随意走动，其二，如果你感到非常害怕，你可以直接喊助教阿姨，阿姨一定会第一时间到你身边，第三，当有人在停电的时候吓你的时候你最需要做的就是安静，不回应，你的安静和不回应恰恰会让下你的人没有对策，当他觉得很无趣的时候，他的行为就会终止，这时，你也要在心里暗暗的告诉自己：我一定要成长勇敢和自信的能力，让他人不敢欺负我。
我们还要去思考，大家觉不觉得这个故事和上午姬老师分享的馨予被宇豪小雨关在厨房，馨予去和他俩一起用力推门的故事背后的规律是一样的呢？
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非常好，今天的这个晚上特别的美好，因为有了停电，我们每一个人有了停电后我要如何正确的去保护自己和保护他人的方法，因为有了停电，我们又有了一次看见自己，了解自己的机会，也是因为停电，让我们所有人的心更加紧密的在一起，祝贺我们所有的同学成长快乐！
昨天 晚自习时突然停电了.........
与其说刚才我们是在学习正知，那么现在践行的机会来了，此刻，我们首先需要在停电的晚上从这里出发走步梯下到一楼，再从这里分别回到男生和女生的宿舍，我们该怎么回呢？前提是，我们所有人不能说话，安静的回到目的地。助教这里会提供两个手机，用来手电筒照明。
（此刻，阳阳妈妈已经将阳阳接走）
宇豪略微思考一下，将手举起，陆续政洋，小雨也将手举起，
宇豪：“海瑾阿姨，我在前面，为大家开路，来保护大家，”
李政洋：“我走在后面，保护大家”
李周霖：“我在中间，”
“非常好的计划呢！”
宇豪拿着手机手电筒照着前方的路，他一会又觉得后面的路也需要照着点，不停的调整着自己灯光的角度，小雨站在队伍的中间紧紧的握住林儿的小手，似乎在给林儿传递：林儿，别害怕，哥哥我来保护你，”要知道，我们的李周霖才刚刚正在具有和妈妈分离的能力，他的这种勇敢和自信在此刻早已升华了，政洋作为大哥哥在队尾压轴来保护所有的小朋友，我们就这样安静的回到了宿舍，在楼下，我感受到了每一个孩子心中的那份爱，那份温暖，那种想要传递给对方的手拉手的美好，“非常好，亲爱的孩子们，恭喜大家，在这样一个夜晚获得如此巨大的礼物，再次祝贺大家成长快乐！”
昨天 晚自习时突然停电了.........
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故事到这里就暂时结束了，这个故事给了我很多的触动，首先，作为孩子成长路上的陪伴者，我到底要如何去陪伴孩子的成长？还有，在事情发生后，我的方法直接由我的发心来决定，如果我是烦躁的，不安的，我所有对待孩子的都是说教，如果我的发心是要陪伴孩子具有一个个能力时，我会清晰的去感受到自己内心和自己对话的过程，这个解决问题的过程也是自己不断地去梳理自己的过程，梳理自己到底是谁？自己到底在做一件什么样的事情？这件事情到底对我有什么好处？对孩子有什么好处？........
这里有来自不同的家庭的不同性格的不同阶段的孩子们，过去，我曾经想过，姬老师给总结一套方法给我们一教，我们背背，平常在多练练，好像数学一样融会贯通一下就好了，现在想想自己当时的想法是多么的可笑和无知，因为，每一个孩子都是一本书，书里有他的过去，有他的现在，也有他的未来，书里有他的家庭，他所在的学校以及和她接触的所有人，这些构成了他的现在，每一个孩子都有他固有的模式，所以也就有了来到家塾班之后的第一步：认识自己 了解自己........
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