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蝴蝶篇
第一只蝴蝶是被一个男孩抓来的。当时，它正在一朵玫瑰花蕊中吮着花粉，以及瓣上的露水。或许是味道甘淳甜美吧，它忘记了用多晶的眼睛去观望即将伸来的手掌，于是，一瞬之间，它轻盈的双翅就被捏住了。这对它来说，仅是悲剧的开始。
这是一只黑色的蝴蝶，双翅上布满了星星般的白斑，是个黑美人。如果它丑陋一些还罢了，偏偏又这样美丽，于是有个大人就拿了几枚针，把它的头和腹钉在窗框的木头上，准备晾干之后做标本。它拚命地闪着翅膀，却徒劳而无功：蝴蝶的力量怎敌得过银色的钉子？
第二天清早，突然发现，那只蝴蝶只剩下一点烧枯的躯干，惊怒之下，急问，原来是被一个精神有点不同寻常的家伙误以为是一只蝙蝠而火焚了。蝴蝶和蝙蝠相距何远！可恨！可恨！！
第二只蝴蝶也是一个孩子抓来的。虽然同样是黑蝴蝶，体格却小了许多，翅膀上也没有白斑，只是在内侧，有一抹鲜艳的红色，看来十分俏丽。
为了怕又遭火焚的命运，终于选定一块木板，象钉耶稣一样钉住他的头和尾，并锁在抽屉中，准备阴干它。后因天气一直不佳，怕发霉，于是在第二天太阳出来的时候，放在花圃的水泥栏上曝晒。谁知它竟还未死，看见了太阳和绿色，闻到了鲜花之芳香，竟拚命地闪动翅膀，其速度之快令人吃惊。阳光明媚，绿枝葱茏，花香怡人，却有一只被活钉的美丽的蝴蝶绝望地拍动翅膀，这景象终于使某个善心人心有不忍了，于是钉它的人听从了他的劝告，把木板从太阳底下移到了阴影里。时间一分一秒地过去，它闪动的速度渐渐减慢，至于后来，便停止了，即便是又拿到太阳底下去。第三天，它那被刺破的头颅和腹部有些发霉，黑翅膀的一角也已折断，零挂着如行将飘落的枯叶在空气中微微颤动，原先的光泽和活气都没有了，让人见了总觉可怜和丑陋。于是，本也是为了好玩的人们再不去理会它了。再过了些天，不知被什么叼去了，或者被风吹走了吧。总之，它是消失了，只留下那块钉它的木板。
只留下那块钉它的木板，在阳光和花香里纪念一段美丽而忧伤的历史。
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喜鹊篇
小刘进来的时候捧着一只小喜鹊。它身量瘦小，羽毛未丰，左翅搭在一边，似乎受伤了，一双黑水晶似的眼睛紧盯着周围，不知是警惕、惶恐还是无奈？
小刘说：这是一个孩子拚命摇树，把四只尚不会飞的小喜鹊摇得跌下来的结果，这是其中的一只，摔坏了翅膀和脚趾。还说她去找鸟笼找不到，只好回来先在鸟脚上系条绳。
大家纷纷围上来，满怀怜悯地注视着小喜鹊，猜测着小喜鹊的种种需求。
小马想到它是不是饿了，理由是那个孩子只会玩，根本不会精心照料它的。于是，小刘便去请教她教生物的同学，知是食肉类。有人提议去捉虫。小刘最怕虫，就同小马去食堂要了一块肉来，用小刀切成小块，挑在刀尖，伸到喜鹊嘴边。它真是饿了，一口一口吞咽着，竟吃了很多。大家的眉头舒展了些，微微露出些笑意。
老袁料它渴了，就找了一只瓶盖盛了水给它喝，它却还不会，总啄在盖子边上。大曹出主意，仿用露水，用一片叶子淋了水滴下来。小喜鹊果然仰起头，一滴一滴地喝着。然后，它不再吃肉也不再喝水。黑色的眼珠骨碌碌转了一圈，然后合起眼，一动不动，仿佛是一个标本。
小刘要大家不要吵喜鹊的睡眠，大家便散去了。
小刘说："小马，你想它现在会想些什么呢？
想什么呢？想妈妈罢。可妈妈急切的呼唤它是永远也听不到了。它还没有学会飞呢，况且翅膀和脚都受了伤。把自己托付给人类吗？人那么高高在上，是人类毁了它的家，使兄弟姐妹不知去向……罢了罢了，还是闭起眼，缩紧脖子，听天由命罢。——小马这样说给小刘听。
肥胖但依旧灵便的老许拿了几只皮袋虫来，是她刚才去松树上采的。她剖开皮袋，里面只有一条肉蛹。可是还没有等她把蛹弄破，小刘已大叫“拿开！”小喜鹊睁开眼看着蛹，啄了一下。老许高兴了，眼睛眯成了一条缝。
大家商量着小喜鹊的去向。老许一锤定音：原则只有一条，要养好喜鹊，一直到它展翅飞去。
老许便回家取了两只纸箱。老倪进来了，自告奋勇在一只大的纸箱的前后左右，切了许多空格，两面是整齐的三角形，两面是端正的伞形，样子倒也很别致的。老许在旁叫嚷：“雕个大点的，可以让它的头钻出来吃食。”老倪此刻已有点汗涔涔了，他把着，左看右看，不想破坏鸟笼精致的格局，就没有再动手，拿给小刘了。
小喜鹊不知他们的用意，惊慌起来，跳跃着要逃，最终小刘还是帮它解开绳子，把它捧进“鸟笼”里。喜鹊转头四处看，又不动了。
最后一个问题是抚养权。
老倪愿养。小刘认为得先与那孩子说清楚，免得他认为大人夺他所爱。大家决计这样说：是委托老倪养，以保证小喜鹊的安全，而他是可以去看它的。
而那孩子来了，他说他有一个小伙伴是养鸟的，他要去拿给他。说着眼光一溜地看着站在他面前的这些大人。大家反而有些不自然起来。老倪也客气起来。那孩子要拎走的时候，大家竟然都不响了。
第二天，小刘说那孩子在回家的路上，自行车摔跤了，把小喜鹊压死了。
做过许多努力和实事的人们有些不明白，为什么终究不能保住小喜鹊的生命呢？大家叹息着，各做各的事去了。
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