同学们好！
老师好！
现在开始上课，今天讲的内容是符号的作用。我给同学们编个号，大家准备一下，一会踊跃发言。语文老师站在讲桌前说。
1号同学逗号，2号同学句号。3号同学问号。4号同学感叹号。5号同学双引号。6号同学书名号。
今天只排这些符号，剩下的符号下堂课在讲。
“准备好了吗？同学们！”
“准备好了。”
“现在谁先第一个发言？”
我来，1号同学逗号站起来：“我的作用⑴句子内部主语与谓语之间需停顿。⑵句子内部动词与宾语之间需停顿。⑶句子内部状语后边需停顿。用途也最广泛，用法也灵活。散文，小说，古诗词必用我。"
“书名号的作用是区分书名与非书名，以避免产生误解。可是有一些人不用书名号，而用引号，这样一来，引号的负担就太重了。介绍书名时常常用到我。”6号同学书名号一边举起了手一边说着。
"我同意6号同学书名号的说法，本来⑴表示直接引用。⑵表示特殊含义。⑶表示着重强调。 ⑷表示特定称谓。⑸表示否定和讽刺。可是人们有时会把我和6号同学书名号弄混淆，可能我俩长得像吧？” 5号同学双引号不满的说道。
“别提了有的人还把我感叹号用错，本来啊后面用一下就可以了，谁知有人呀、哈后面也使用。我感叹号虽称感情号，主要用在感叹句的句末，表示强烈的感情。
"以抒发感情为主的句子，感情有赞颂、喜悦、愤怒、叹息、惊讶、伤心等。凡表达强烈感情的句子，句末都要用到感叹号，那就是我了。哎！可是也有人用错？” 4号同学感叹号低下了头，不说了。
嗯，这堂课快结束了，2号同学句号说,我来总结一下，做为结束语。“⑴ 用于陈述句的末尾。⑵ 用于语气舒缓的祈使句末尾。出勤率最高的就是我了。”
“谁说你是结束语了，还有我没发言呢？”一向不爱说话的3号同学问号开腔了。
“我问号就不用说了，主要表示疑问句末尾的停顿。 疑问句一般是用来提出问题的，不论是一般询问，还是责问、反问、商量、设问自答或 不要回答而语气是疑问的句子，末尾都用问号。"
"既然我是问号?那就提个问题，请大家帮我解答一下，为什么现代诗的诗人们都不用标点符号？只仅仅用问号和感叹号，偶而用一下逗号。但是古诗词里面的每一句诗都有标点符号呢?”
3号同学问号一说完，教室里开锅了，都说：“是的，为什么呢？在现代诗里我们的作用全然没有了？”不一会热闹的教室安静了下来。
“这个问题提的很好，下堂课语文老师来解答。因为这堂课，同学们表现的都非常好，所以今天的语文作业没有写的作业，但是回家了要温习今天课堂上讲的内容和预习没讲过的符号作用。"
"一会儿，班长2号同学句号去我办公室拿花生糖，每人一颗。下课！”
“欧耶，谢谢老师！”同学们齐声说道。
网友评论