研究：书法篆刻与高考1

研究：书法篆刻与高考1

书法篆刻与语文高考

这些年，书法元素多次出现在各类重要的大型考试中。仔细看看2021年这道作文题，虽然打着书法的名义，人家让你写的是人生。一起来看试题内容：

研究：书法篆刻与高考1

阅读下面的材料，根据要求写作（60分）。

【注】描红：用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。

请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

我们来审题

第1幅图“撇”书写说明是“逆锋起笔，藏而不露”，结合“起”字，“藏”可理解为贮藏、隐藏之意，可意指：人生之始应敢于迎难而上，适时积累并隐藏自己能力、实力，不外露张扬虚浮。

图2的书写说明是“中锋用笔，不偏不倚”，蕴含的道理是人生应该在有为的过程中不偏不倚，不偏私，不履斜，不取巧，踏实勤恳，做事为人适宜得体，端方正直。

图3的书写说明是“停滞迂回，缓缓出头”，其意为“人”字的那一捺在收笔时要顿一顿，实则是说，人之行事和为人做事讲求方式方略，即使胜利在望，在收官阶段，也要行稳，不要轻率冒进仓促而为。

这样最后才能形成图4的一个完美的端方的“人”字，如此也就可能让他人去描红，去模仿，成为别人的榜样。

该如何写？

千万不要以为，这篇作文练书法的会写，不练书法的写起来有难度。如果对书法大论特论，那就跑偏了！而是要从文字入手，淡化书法，直入人生主题！可以谈“如何做人”或“书写人生”，可以谈一个完美端方的人，在人生的每一个阶段，应该如何立身行事，可以谈人生如何起步、如何追求目标、追求理想、做事立人、追求美好，还可以探讨如何看待不同的人生态度不同行为，或褒或贬，并结合当下，可辩证思考，写出作为一个新时代青年的正确认识和评价，弘扬社会主义核心价值观，表达自己鲜明的人生抉择。

那么有些人问，那岂不是不要学书法了。书法必然是要学，重要是怎么学。在练字的基础上，我们要学习书法的历史，学习书法的审美情趣，学习书法的抒情扬理。让书法带你修身养性，告别浮躁，享受云淡风轻。