放学后，最后走的两个人

放学后，最后走的两个人

第一次和他见面是在高一下学期我刚从县一中转学到县重点的时候，他身材瘦削，个头不高，戴个眼镜，相貌虽然平平但看起来清秀，干干净净的，像个女孩子。说话声音不大，却喜欢和同学说笑。让人感觉是个聪明的孩子，天生就像是重点高中的学生的样子。

中考失利（其实也算是理所应当吧），分别昔日的好“朋友”（他／她们大多进了县重点），而我去了县一中（当时县城一共有三所真正意义上的高中。其中有两所公立高中：县重点高中、县第一高中；还有一所私立高中。县重点高中招收的是这个县中考成绩最靠前的学生，是这个县上不了市一中的所有孩子的家长和老师最理想的成才之地，现实也是如此，这个县每年的本科上线率以及考上名牌院校，重点大学的希望都是县重点在顶着；而县一中招收的是重点高中招收剩下的学生，每年本科上线的人数还不及县重点的一个班，在有些老师看来县一中就是学生混混去的地方，谁家的孩子要是进了县一中就算是个好孩子三年以后也是废了）。我在县一中待了一个学期，除了成绩没有长进之外，也算是平安无事。不能妄加评论一所学校的好坏，不得不承认的是县一中也有一群努力的孩子。可我还是下定决心要转学去县重点，不知道是什么给了我力量，也许是心有不甘吧！

在教育发达的今天，转学不是件容易事（学校为了保持学生的稳定性以及一些其它原因，常常会以学籍难以变动甚至注销学籍为由阻止学生转学）。那段时间，我经历了许多事情，在经过一番周折之后终于如愿以偿转学进了县重点，也可以和昔日的好“朋友”相聚了，然而我没有丝毫的高兴，只知道当时最大的感受就是：累，真的太累了。我只想找个地方安静的学习，找个没人打扰的地方放开手好好努力一回！

学校第一次月考，我在全校文科班里（县重点是个“重理轻文”的学校，理科班20个，文科班6个）取得了意想不到的成绩：语文年级第二，政史地成绩也皆在年级前列，数学虽说不好但也说的过去（毕竟文科班的学生数学不好是“通病”），答题卡被一科一科的发下来，当时他在我的后排，我听到他在和同桌轻声议论说：“咱们班又出现了‘一匹黑马’……”直到英语答题卡被发下来，我清楚的记得在答题卡的最上面写着“17”分，甚至答题卡不知被谁踩了一脚，上面还留下了一个脚印，像是故意在嘲笑我一般。（但我并不惊讶，也可以说这在意料之中，尽管谁都不想自己考的不好，但多年的现实告诉我：“你的英语真的很烂！”而我要做的只有学习，学习！）

不久，我俩成了同桌。我才知道他竟然也不是考进来的，而是比别人多拿了6000元学费才得以入学的“高价生”。用他自己的话来说:“我也不知道怎么中考的时候就差了那么几分，可能是自己九年级那年玩的太很了一些吧……”。（在这个学校上学的学生要么就是学习好的，要么就是想学习好的，毕竟我们都深刻反省了自己的“罪行”，当然，我当年“犯下的罪行更深重些”……）他英语也不怎么好，帮不上我；但他数学比较好一些，于是我就向他“请教”数学题，不过有时他更“主动”些，虽然我的数学成绩没有多么明显的进步，但我真的学到了许多……

高中的时间总是过的很快，尤其是重点高中的时间，有时候感觉一节课老师讲不了几道题就下课了，一天还没有完成多少资料太阳就落山了，一个学期还没有取得自己想要的进步就放假了。虽然很累，但更多的是充实……

高二，我俩不再是同桌了。原因是我们班采取名次排位法（其他班也一样），按最近的考试成绩在班里的名次排座位，班长按照成绩单在教室门口点名字，同学依次进入教室挑选座位，第一名随便挑，最后一名没得挑。当然，班主任会“示意”学习好的同学尽量坐中间。虽然我们两个的成绩相差不远，但是由于随机性太强还是被调开了。其实，我们俩在调座位之前谁也没有表示过还想在一起。最终和谁同桌以及坐在哪儿都是无所谓的，目的只是为了学习，至少我是这样想的。时间安静的流去，我也再没有去问过他数学题。直到有一天中午放学之后，同学们都离开了教室，而我习惯性的留下来学习（刚放学餐厅买饭的人一定很多，我宁肯晚点吃饭，或者是去学校超市买泡面充饥，也不愿意去和那么多人挤着长队买饭），正好儿是在做数学题，忽然他来到我的座位前，轻声问：“你怎么不去吃饭呢？”我答道：“写完这一题就去。”，同时报以微笑。他也笑了。然后就说：“走吧走吧，别写了，一块儿吃饭去，哪个题不会等会儿回来我教你。”说着就要拉我的胳膊。“好吧，那就一块儿去”，既然是这样我也不好再说什么，“等一下，我合上课本”。“哎呀，你快点儿！磨磨蹭蹭的……”他拽着我笑着说，俨然是个“老朋友”一样。从那之后，我俩每次吃饭都在一起。放学后不是他等我，就是我等他；我喜欢晚走，他也陪我晚走，即便有时候他留下来并不是在学习，只是为了等我。

高二上学期快临近期末的时候，因为一些事情我和昔日初中的好“朋友”发生了不快，那是一种说不出的感觉，我的情绪发生了很大的波动。那天夜里我想了许多，我不想去缓和，我只想静静继续自己的学习，不愿意再被其他事情所干扰。也许是因为感受到学习机会的来之不易了吧，我变得越来越坚定。但我的心情极度的糟糕。有时候一个人难过的时候会喜欢沉默，我便是这样，莫名的想要独处，默默的过自己的生活，静静的去学习。第二天早自习放学，他又来叫我去一块儿吃饭，我轻声说了句：“你先去吃吧，我不想去了。”他走了一会儿，我起身一个人去吃饭。中午放学，我没走，他也没走。但他也没有来问我，只是在教室后面和几个吃完饭回来的早的同学闲聊，很明显，他在等着我一块儿去吃饭但又不想打扰我。我默默的忙完自己的事情，然后一个人起身走出教室去吃饭了，当我走到教室门口的时候我听到教室后排的谈话声停住了……我不知道那天他会怎么想，我不知道当那天和他谈话的同学问他为什么不去吃饭的时候他会怎样回答，我也更不知道那天他是怎样一个人去吃的饭。只是从那以后他再没有等着我一块儿去吃饭，他也会先我而走。

下学期的时候，班主任把我们几个“有培养希望”的男生的座位调到教室中间第三排。（这是同学们眼中学习的最好的“地理位置”，然而我知道他和我一样都是不愿意坐在教室中间的孩子。）现在我和他的座位中间就隔着一个人。我们之间也会说话，毕竟一个教室，一个寝室，座位还这么近，有时一天会打好几个照面。不过我不会说太多，他也不会回太多，且都是一些不痛不痒，无关紧要的话。而这时，他已和班上另一位男生走的近一些了，他们也会一块儿去吃饭，那个男生也会来向他“请教”数学题。有时放学后，他还会留在自己的座位上，而要等的已不是我。空空的教室里就剩下我们三个人，那个男生问他数学题，而我就在旁边，尽管我们之间只隔了一个位置，但只有我们两个知道其实我俩离得很远。每当这时我就会静静的忙完自己的学习，然后默默的起身离开。

高三分班，他和那个男生没有分在一个班，而我依旧和他一个班，但这并不代表什么。放学后，他有时会去另一个班门口等那个男生，那个男生有时也会来我们班找他。他们越走越近，同学们有时会开他们的玩笑，说他们是“好基友”。而所有人似乎都已经忘记了我俩也曾经这样一块儿玩过，一块儿走过。当然，我并不会说什么，我想做的只是静静的学习。经过一番自己的努力，我的英语成绩也有了很大的提高，但相对于他来说，我显然是逊色了不少，他才是真正的“黑马”（自打高三以来，在多次模考中他的名次稳居班级第一名。在全班80多位同学眼中，他已经是个名副其实的“学神”，不知怎么班里突然多了许多人跟他打招呼，向他“示好”，其中不乏许多女生，不管都是出于什么样的目的吧，但或许只有我还记得原来他只是一个“高价生”，一个和我一样连重点高中招生分数线都没过，为了进这所学校的大门而费尽周折的学生）。在高考前的一次模考中我考进了班里前十名，有幸进入学校在每周的自习时间为每个班前十名的同学所专门开设的“培优班”。不过，这种课只是流于形式，去上过课的同学都说这是在浪费时间，还不如在教室上自习，做卷子；但在有些同学看来能上“培优班”的课是一种荣誉，毕竟只有班级前十名才有这种机会。相比习惯了上“培优班”课的他，我显然是后者。“培优班”女生多男生少，且男生多是外班的，都不太熟悉，我们正巧儿又坐在一起，课上闲来无聊他拿起笔画起了简笔画，将台上的老师画出了个逗人的形象给我看，我笑了，他也笑了。那天还因为一些其他的事情，我们说了好多话（其实也没有说几句，但确实是自从一年前我一个人走出教室去吃饭后，我俩说的最多的一次）。那天我心情不错。课后本想再和他说些什么，但那个男生“及时”的出现了。我不想去干扰人家的道路，我只想继续自己的人生。其实这么长时间了，我不是没有想过和他说些什么（之前是真的没想过，但真想的时候已经有些晚了），只是我不想在他最“繁华”的时候像其他人那样“簇拥”在他身边。于是，我不会说，他也不会问。

后来，我们各奔东西，我甚至不知道他上了哪所大学，他也不知道我去了哪里，也或许知道吧。老天眷顾我，我如愿考上了一所对于自己来说还不错的大学。年前学校放假，我一个人坐在空荡荡的车厢里，望着车厢顶部昏暗的灯光，感到莫名的惆怅，那不是孤独，而是已经习惯了孤独吧。不久前，微信里有这么一篇文章，说的是“为什么有的人大学一直不谈恋爱”，其中有两个理由我很有感触：“一个人熬过了所有的苦难也就不期待和谁在一起了。”；“每一个不想谈恋爱的人，心里都住着一个不可能的人。”

谈恋爱如此，交朋友亦是如此。

一个人经历了太多，自己的心也许会渐渐淡漠；每一个不怕孤独的人，或许都在迷信缘分。不管怎样，他是我高中三年的“主角”。回忆这些事情，他并没有做错什么，只是我没有“经营”这份感情，没有珍惜这份友谊。谈不上什么后悔，也无所谓什么对错。只是想说一声：“对不起。”也许是说给他听；也许是说给这段还没开始就已经结束了的友谊听；也许是说给自己听吧！

谨以此文，缅怀那段青春！