一年光阴，如白驹过隙，弹指一挥。
离别之日渐近，诸生求毕业赠言，因吾俗事芜杂，无暇隙一一附赠，故修此一书，嘱咐一二。
忆及初识，为师立于三尺讲台，遍室环视，无一熟识，但见诸子聪颖有加，活泼有余，心惴惴然，恐教诲不当，误人子弟。
而今，闭目亦能闻辨尔等声音，或爽朗大气，或低声细语，或吐字清晰，或言语含糊，或声音洪亮如钟鸣之声，或温婉低语似鸟喃之语……
愚师亦练就辨字识人之术，每遇作业不署名者，吾必识之，呼出姓甚名谁，无不准确。故，诸生谨尊师训，所拥书卷即时署名为佳。
幸，吾以知天命之年，遇尔等活泼少年，偶有顽劣之童，吾必严厉苛责。然，吾大多以风趣之语化之。吾与尔等以课堂为乐学之地，书声琅琅之余，时有笑语，师生处之若饴。故，与尔等同学同乐，吾虽华发早生，倒不觉吾身已老矣。
吾所喜之，当属勤奋好学之诸生。每日早读，入室即见早到者甚众，或读或背诗文，抑扬顿挫，韵味十足，吾喜从心来。晨光明媚，一室生辉，同浴文海，润泽心扉。
每日展阅尔等作业，阅及书写工整者，心内大悦，褒奖之语常有。或公告全班，榜样示范，或公告父母，再接再厉。
吾所恶之，当属不擅管理自身者。上课不专心者有之，作业不完成者有之，书写潦草者有之，学习用具凌乱者有之，书本撕裂者有之，不一而足。
以上种种，诸生亦可对号入座，有则改之，无则加勉。愚师愿尔等日后行事须雷厉风行，勿左顾而言他。
日前，吾与尔等笑云：古人云，相忘于江湖。吾欲相忘于巷陌。尔等名字，尔等样貌，皆一一相忘。
生急问：何故？
吾曰：汝等即日离校，求学初中，学业繁忙，谋面时少，为师惧汝路遇师而不问，于你，担不尊师之名，自是不好。弗若做素昧平生状，汝不识吾，吾亦不识汝，岂不快哉？
余言一出，惹来尔等嗔怪连连，皆信誓旦旦：不尊师，非所为。
吾曰：“为师戏言，一笑置之。"
故，有缘师徒一场，虽无锦言赠与，但掏肺腑之言，仍须谨记。
一则，修身正已，少年当怀报国之志。子方少时，当立鸿鹄之志，"修身治国平天下”。然，万丈高楼平地起 ，"九层之台，起于累土"，尔等须从修身正己开始，发愤求学，立志报国。"天下大事，必做于细"，宜将恒远目标化大为小，化虚为实，步步落实。
二则，博览群书，少年当作善学之士。"有诗云:"胸藏万汇凭吞吐，腹有诗书气自华"。少时，为记忆黄金期，故，子读书，涉猎广泛，多多益善。学而有法，当而有思，善学乐学。"读万卷书，行万里路。"山川壮美寓大爱，游历山川，见多识广，荡涤胸怀，游历与读书，二者相得益彰。
一纸之轻，难承万言之重。
临别之际，惟愿汝勇攀高峰，前程似锦！
愿数载之后，尔等归来，仍为翩翩少年！
顺祝
夏安！
愚师 老乔
2018年7月1日
网友评论
后学造次，您的文章，我不能望其项背。