美文网首页拆书学习法训练营第三期拆书训练营
#拆书学习法训练营# 第2次课堂作业+1群38号

#拆书学习法训练营# 第2次课堂作业+1群38号

作者: H开心H | 来源:发表于2017-07-06 21:06 被阅读67次

    R:

    尽量找出不被侵犯的“圣地"

    利用不容易被工作或私事影响的时间最好,例如,如果利用每天开始工作前的时间,就不容易被安排好的事情影响。

    当然,我们很难开始就做到最好。经常会发生,“打算早晨七点开始学习,结果没睡够而无法集中精神””计划晚上八点阅读,结果经常被偶发事件影响”等情况,所以,请在实际生活中多方尝试,如果无法顺利进行就改变做法,找到最佳行动模式,并把此模式“嵌入”日常生活当中。

    I:

    1、碎片化生活导致个人生活更加碎片化,想要抽出一段完整时间来思考、学习或者阅读、锻炼等都很难,为了快速提高,需要根据自己情况找出个人整块时间来提高自己;

    自评:认为又加上了“碎片化生活”这个新概念,另外“一段完整时间”定义不准确。

    修改:坚持做一件事的前提是你要有一段时间能够自己支配,这段时间你要说了算。因为只有这样你才能减少外界的打扰,减少你注意力的分散,才能更好的投入到一件事情中,才能够坚持的更加持久。

    2、每个人的生活中遇到的事情不同,所有每个人的整块时间也不同,需要个人不断去寻找,最终形成个人整块时间表,然后利用整块时间去提升。

    自评:基本上符合文中意思。

    修改:所谓的“圣地”,即不被其他事情或人打扰的整块时间,是需要自己去寻找的。如果实在找不到,需要从个人的做事方式方法上优化,挤出整块时间,才能更好的坚持。每个人的整块时间不同,所以可以参考别人的,但不能照搬。要对自己一周内时间进行一个统计,大概摸清什么时间段都会受到什么影响,思考怎么排除,然后才能更好的专注于一件事。

    例如:工作中需要大量整体思考时,尽量安排在周二或周三早晨,因为这两个时间段不仅精力好,而且同事来打扰的几率小,可以记录一个月这两天早晨的工作,验证是否正确,如果正确,以后尽量这两个时间段思考大型工作问题,如果不正确,再寻找其他时间段。

    A1:

    原来在家里锻炼,一会妻子喊一声帮忙,一会女儿喊一声干什么,锻炼(尤其是跑步)就必须停止,一天来上几次就不想在继续运动了。后来调整到晚上到健身馆锻炼,手机也不带,创造一个外界无关因素影响小的环境,整块时间保证率提高了很多。

    自评:故事、鲜活、对应都有,但是最后的反思没有继续延伸。

    修改:思考在家中锻炼怎么能够不间断?

               1、在锻炼之前,先询问妻子、女儿需要什么帮助,将能干的干完;

               2、告知她们,锻炼这段时间尽量不要打断自己,如果有问题需要我帮忙如果能等我结束,就等我结束;如果不能,提前告知我,我做好准备。

               3、一个月内在家尝试,记录成功次数与失败次数,并注明原因,在根据原因看能够改进。

    A2:

    1、理清个人一天时间,找寻个人的整块时间,并不断去验证,是否这些时间外界因素影响小;

    2、工作中或学习中,需要整块时间来解决的,安排在固定的整块时间来做,并作好记录,定期回顾,不断优化个人时间,提高个人坚持做事的习惯。

    例如:星期二、星期三上午9点到11点,正常情况下自己能够自己做主,这时候可以尝试去做一些需要深度思考或深度投入的事情,例如阅读、思考下一步工作、思考当下需要解决的难题等,通过一到两个月的记录,验证是否真的能够整块利用,如果可以,以后把它形成个人的习惯,插入到日常工作安排中。

    自评:目标基本符合SMART原则,但是时间性不强,要规定一个月内验证结果分析;行动最好再细致一点,目标也要在明确到某一具体目标。

    修改:1、目标:S-作业区建设安全标准化台账建立完成;

                                    M-符合文件要求,建立各类台账并完善二季度的;

                                    A-前期已经做过准备,可以完成;

                                    R-这是作业区建设必须要做的事情,现在已经有些滞后,必须马上着手启动;

                                    T-两周内完成。(7月21日之前完成)

                  2、行动

                  1)利用上午、下午整块时间进行建立台账表格并打印出来;

                  2)协管能够填写的,交给协管填写;

                  3)需要自己填写的,建立一个,填写一个;

                  4)将完成表格分类存放,并写上标签;

                  5)将过程记录,尤其是是否被打扰,什么原因,分析能否克服,是否可以预见;

                  6)形成自己整块工作时间,继续将其他几个部分台账完成;

                  7)以后将整块时间固定成自己的提升时间。

                  3、关联:与原文相关联

                  4、可控:这个行动,在工作中可以自己控制,收到他人影响有,但是可控制几率超过80%,值得一试。

                                    

    相关文章

      网友评论

        本文标题:#拆书学习法训练营# 第2次课堂作业+1群38号

        本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/tootcxtx.html