拆为己用，方为有用

《这样读书就够了》——读书笔记

过年前后，我终于是干了一件正事，我把这本亲学姐送我的书读完了。我来谈一谈我看完这本书的收获，以下：

1.要多少是多

想读书的人，书架上一定少不了书，可是真正能读完书架上所有书的人并不多，即便是全部读完了，真正能将知识留住的人少之又少。

对于那些看到好书就买，买完却跟新的一样放了好久的人来说，不要贪多，也不要懊恼，我们要秉承着“能用上一点是一点、能用上两点就赚大发”的精神，让自己不再愧疚于还有那么多书没读。

2.读书并不难

读书不难，难就难在阅读之后能否将知识应用到实际生活中去。如果不能或者没有，那就没有了继续阅读下去的动力，也就变成了读书难。我们能做的就是去将所读到的知识，应用到实际生活当中去，慢慢的，当我们感受到学以致用的乐趣，就能继续坚持读下去啦~

3.最好的方法就是去教会别人

“最好的方法就是去教会别人。”这句话在我教学的过程中深有体会，我在把学生教明白的过程中，自己也有了更深刻的体会，在不断的反思和回顾中才能更好的设计课程的教授环节，从而达到教学相长的目的。

4.经验加上反思，是最重要的知识

我们学了这么多年的习，到底什么是学习？学习不是仅仅基于之前做了什么，更是基于对经验的反思。我觉得反思对于经验就是就是最重要的一步，如果没有事倍功半。

一直以来都是个拖延症患者，很多事做完就做完了，总是懒得去反思，结果就是做了什么怎么做的都会忘。比如电脑出了问题，就会百度怎么去修复，修好之后洋洋得意，就会认为不会出现这种状况了，就不会反思总结。这样就会导致再出现这个问题还是重新去百度，不说又花费了时间吧，更崩溃的是居然真的想不起来上次是怎么弄好的了。所以，反思真的是很重要，不管大事小情，都应该去积极反思，才会不断的积累知识。

在以往的阅读过程中，总觉得读完这本书我好像并没有什么质的改变，上学时的读书也确实是为了应付考试，这就导致了毕业之后读书好像没有了明确的目的，进而读书也不知道读出了什么。读完老师这本书之后，我检视了自己的阅读方法，发现我读完的书和新书一样，就觉得读完之后，作者真是棒棒哒，然后就没有然后了。

究其原因，是因为在阅读之后，并没有做些记录或者思维导图之类的，而且并没有应用到实际当中去，也没有反思回顾的动作。所以没有经验加上反思，也就没有吸收到有用的知识。

5.改变并不容易，但是必须

若不能将知识联系自己、规划应用，那再好的知识也起不到实际作用。所以我们必须去改变原来的学习思维模式。虽然不易，但是必须！只有开始改变，我们才能走向正轨，不然一切付出都是徒劳。

6.拆为己用，方为有用

读了那么久的书，你是不是还在抱怨怎么跟没读一样？我以前经常花了几天时间读完了一本书，觉得自己棒棒哒，但是读完了好像就读完了，并没有什么卵用。这就是很多人的真实写照，为什么会这样呢，其实是因为我们并没有拆为己用，跟自己无关的事情必然会慢慢淡出我们的头脑，在实际生活中用不上的东西，也必然会被潜意识抛弃。所以真正能用起来的东西，我们才会把它留下，那些对我们有用的东西，我们才会保留。

既然我们已经知道了问题的所在，那么我们能做的，就是去书中找到你认为对你有用的东西，然后真的去应用起来，一旦它和你的实际生活联结起来，那么它就有用了。就不在是冷冰冰的知识，而是暖呼呼的助手。

以上，就是我过年这几天读完赵周老师这本书的感想。（ps：没想到我可以写这么多字，作为毕业以来就一直没怎么动过笔的我，看来要继续修炼了~）