十天的精读之旅拉下了帷幕，恭喜自己完成了打卡。4.23参加了21天的CP阅读，5.13活动结束，刚好也是精读主题活动的开始。21天圆满的结束，让我有了信心主动参加新一轮的十天阅读打卡。习惯是培养出来的，如果能再坚持10天，我想大脑的脑回路对阅读输出这件事会更加深刻。
仅仅10天，我感受到了老铁们爆棚的行动力，每天沉浸在这积极正能量的中环境，自己也开始变得有执行力了，虽然有时晚点打卡拖了班级后退。
从这10天的打卡中，我学习到了：
1.时间安排的重要性。
之前21天是当天24点前完成300字以上的输出，形式上没有限制，自由发挥。而10天的精读之旅是23点前在软件鲸打卡上完成打卡及录音，数字在500到800之间，内容不能重复，不能照抄文章内容。
打卡截止时间的缩短，自己晚上还需要去健身房和英语角打卡，如果只等到晚上回来急急忙忙地阅读和输出，这样的效果很一般，也不能保证按时打卡。因此，开始打卡那天刚好是周日，所以提前一天阅读并输出内容，隔天就不会太匆忙了，也保证能够按时交稿和拿回押金，最重要的还是为了兑现当时自己对自己的承诺。
看到群里的老铁很多每天都坚持在中午前打卡甚至已经提前两天完成了打卡的准备，还有排长班长等老铁们在群里温馨提醒及点赞，这些都激励着我一定要完成任务，为老铁的爆棚行动力和爱心致敬。
2.事情分主次。
从《好好学习》这本书中学到了二八法则，做任何事情需要学习抓重点，主要矛盾，把时间精力集中在难点重点上。就像这次的主题阅读，你把它定在什么位置，是否成为自己的主要事情，如何安排时间精力投入，关系到我们是否成功完成打卡任务。如果我们觉得打卡不打卡没有很大关系，就可能会因为其他事情拖延着，导致无法按时完成。
3.语音输出的收获。
通过阅读，文字输出，语音输出这三个环节，更有利于我们发现自己的问题所在。之前21天文字输出后只是重新阅读校对一遍错别字或是语法问题，但是一般比较难发现问题，而这次打卡需要语音及时间的限制，所以在录的过程中，很明显地就发现了一些错别字以及逻辑混乱的问题，并重新修改。而语音时间的限制，让我们需要控制自己的字数及语速，才能达到要求。
通过语音，我们的大脑更容易接受反馈，同时也可以训练自己的语感语调，这也是学习的一种方法。
4.践行的重要性。
有些事情你明白了，如果没有实践的话，你还是很难明白。道理懂了那么多，依然过不好这一生。吴伯凡老师对这句话的解释是：你看过王羲之的《兰亭序》，为什么还学不会书法呢？进一步的解释是：你已经知道了书法，已经是明确地在你眼前看到书法了，为什么还写不好呢？其实这都是同一个问题，因为认知不够啊，因为缺乏刻意练习。
“所谓的认知就是在神经元与神经元之间建立建立一个高带宽的链接。” 当我们重复的次数多时，这种链接就愈强烈。当我们没有实践时，两个神经元之间完全没有链接，这跟听过很多道理和没听过道理其实是一样的。只是当我们看过一些鸡汤文章和道理后，以为自己懂了，以为神经元自动就建立链接，这是可笑的。所以听了那么多道理，想要过好这一生，还是要落实到实践中来。
5.反思的作用。
苏格拉底说过，未经审视的人生是不值得一过。我们每天都有大大小小的事情发生，每天都可以从中受益，只要我们肯思考反思自己的大脑和行为。我们每天都需要洗漱，为什么不定期给自己洗脑呢？也是该时候洗洗自己的大脑了，注入新鲜血液，提升自己的认知能力。其实人与人之间的差异主要是认知的不同造成的。每个人对一件事情的不同解读，就是体现每个人的不同认知。而反思，可以帮助我们提高这方面的能力，从多问几个为什么开始。
5.阅读产生融汇贯通。
通过阅读输出，我们可以把之前阅读过的文章和体验串联或并联形成自己的系统。我们阅读是零碎地接受知识，通过大量地阅读，把各个领域的知识点联机起来，会达到融会贯通的效果。
通过阅读《好好学习》这本书，我联想到李笑来《通往财务自由之路》以及《稀缺》里面的知识点，把里面涉及到的知识点连接成线，再通过实践形成知识面，这是阅读的提升。自己也发现了一点，其实最最重要以及指导我们前进的道理其实很简单，往往也都是相通的，只是自己的阅历还不够支撑自己的认知及感悟。
以上是自己参加精读之旅的收获，感谢大家的陪伴。
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