《三分之一》第五章:老师

作者: 不圆 | 来源:发表于2021-05-14 22:22 被阅读0次

【无戒学堂】

有的人用童年治愈一生,有的人用一生治愈童年。徐圆圆很早就看到过这句话,却一直不明白其中的道理。现在的她依旧不大理解,不过有件事她猜可能和这句话比较切合。

那就是一直努力学习的她,想靠考试第一的成绩来引起父母的关注,却屡屡失败。

终于放弃了学习,学习成绩步步后退的她果然也没有引起父母的注意。对父母最大的影响大概就是原本以为可以出人头地的二女儿也就那么回事。之前是有些希望,现在是希望全无。

不再努力学习的徐圆圆发现不学习确实比学习轻松很多。考试前不用担心有没有复习到位,考试结束不用紧张分数和排名,上课想听就听一会,不听可以传纸条看小说或者闷头大睡。老师盯着的时间和次数少了,自己的自由就多了。她这种轻松的学习状态保持了2年半。

在小学初中次次第一的她,进入高中后再也不知道排名是什么,也无所谓分数是多少。

其实在小学三年级的时候,她已经丢掉了第一,只有她自己知道,她的班主任王老师可能也知道,再没有第三个人知道了。

期末考试结束后学校就安排了放假,一周后返校颁发三好学生奖状,徐圆圆只知道一好是成绩好,其他两好老师没说过,她也没问过。

一大早她就信心满满的做好领奖状的准备了。到学校后,王老师出奇的让她统计班级的总分。徐圆圆坐在讲台上,就像个小老师。她大概看了下名字顺序,自己名字靠上,虽然很着急看自己的分手,但是也只能挨个来统计。

下面的同学已经坐不住了,不停的问她是不是又是你第一?徐圆圆还没有看到自己的成绩,心里有些打鼓,算完自己的时候,确实第一。小孩子毕竟是小孩,藏不住自己的心事,班里的同学一再追问,她也忍不住笑了,发自内心最真实的笑。

继续算的时候,出来一位同学,分数整整比自己多10分,她生怕自己算错,复验了很多次,还是多10分。

才七八岁的徐圆圆面临了人生中最大的难题,是守住自己的第一还是公布同学的成绩。刚刚已经在同学面前默认了成绩,现在丢掉就太没面子了。可是如果把自己的成绩标成第一又是弄虚作假,她真的不知道该怎么办。

不算太笨的徐圆圆还真想到了一个办法,假装自己算错,给同学少算10分,这就就是两个第一。老师如果追问起来就说自己算错了,同学也还是第一的成绩,自己并列第一也不算占多大便宜,一举三得。

和老师汇报成绩后,果真班里是两个第一。以后的多少年,徐圆圆还为自己的聪明沾沾自喜。又过了多少年,她的心态却发生了翻天覆地的变化。她开始反思自己的人生,总觉得一生清白的自己因为两个第一而有了人性的污点。

所以她从来不想,不愿,也不敢测试人性。她清楚的知道,在任何欲望面前,人性都脆弱的不堪一击。

对人性刚有意识的她,内心对王老师有点怨气,她知道王老师不可能好端端的便让她统计成绩,其实就是对她的一个考试,结果她考输了。说怨王老师,她更怨自己,在虚荣和诚实之间,为什么轻而易举的放弃了诚实。

事情已经过去很久,徐圆圆却总是记挂在心里,越想忘记,就记得越清楚,她甚至记得王老师那天是什么样的姿势走进教室,脸上带着什么样的神情,什么的语气和她说的话。

从幼儿园到高中,徐圆圆遇到的各个班主任和课任老师有大几十个,王老师在她心里占了一个位置,留下印象的还有另外2个老师。高一班主任常老师,高三语文老师罗老师。

“谁家有数码相机呢?”常老师在班里问这个的时候,徐圆圆开始意识到贫富差距,也在进入社会之前提前接触到贫富差距带来的公平和不公平。

原来投票当选的班长好端端的就生病没有精力管理班级的事情,而家里有数码相机的同学理所当然的接替了班长。

再后来,常老师还会经常问,谁的家长在人民医院上班,谁的家长在法院工作。然后班委就有了一次次的调整,座位也有了一次次的变动。在家长还没有想到通过自己的优势给孩子寻求便利的时候,老师就已经伸出了橄榄枝。

那个时候的徐圆圆只会对这些事情嗤之以鼻,她打心里看不起常老师,也看不起因家长的权势地位获利的既得利益者。步入职场的徐圆圆不停的遇到让她嗤之以鼻的事情,她不得不对现实屈服。后来她想明白,既然解决不了公平,那就先让天平的一端向自己倾斜。

无欲则刚,读书时候的徐圆圆不求谁也就不怕谁,她不求常老师重视她,也就不怕常老师又提什么要求,而常老师心里想徐圆圆不扰乱课堂秩序就行。

在常老师的手下平安无事的度过了轻松的高一高二,没有任何学业压力的她便有了闲心思,她和安泽的故事其实也是从这个时候开始的,只是现在结束了。

高三的语文课任老师换了罗老师。一个看起来干劲满满的年轻老师。这个时候的徐圆圆其实有了一个“恶趣味”,就是上课的时候提问题。她喜欢老师讲课讲到一半被自己的提问打乱节奏,喜欢前排的学生都理解了只等老师给自己解释的感觉。

有的老师并不会理会徐圆圆的这种恶作剧,提问一次老师回一个白眼,几次没效果之后,徐圆圆便感觉没了趣味,便不在这些老师课上说话。

罗老师和其他老师的不同之处在于,收到徐圆圆的提问信号后,便会认真的回答,还会下课之后再问她有没有听懂。徐圆圆知道自己是坏心思,被罗老师误会了。但第一次被在意,让徐圆圆感到自己的春天来了,也许还有春风,雨露,花开。

此后的她开始真的不懂才问,虽然还是嘻嘻哈哈,但开始坐在桌子上踏踏实实看书复习做笔记。

很多人都说徐圆圆命好,运气不错。徐圆圆后来回忆自己的高中生涯,嘻嘻哈哈三年,第一年差1分达线。复读一年,用一年的辛苦抵别人三年的汗水,考上了理想的大学。

其实是有很多机缘在里面的,如果没有罗老师对她的关注,那高三又是虚度的一年,怕是再复读一次两次也无用。

仅仅是罗老师在课堂上对她的一句认真,课后对她的一次关注,便足以激起她心中的火星,开始燎原。

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