嗯…嗯…你们听好啦!呵呵……
1、约定
为了儿子体育锻炼，我们一家约定:早上爸爸妈妈跑步三十分钟，儿子跑步10分钟;晚上儿子与妈妈做50个仰卧起座，爸爸做50个俯卧撑。
由于早上跑步我们在暑假已经坚持一段时间了，所以这个基本没什么问题，我们都执行得很好。其实做任何事情，你如果要孩子坚持，首先家长得自己坚持下来，它是孩子学会坚持的前提。有虎头蛇尾的家长，一般就有虎头蛇尾的孩子。
问题是晚上的体育锻炼。由于才开始施行，妻子怕大家偷懒，于是特别制定了一条条款:要是谁哪天没做，罚款10元。儿子点头答应，我也没多想也点头同意了!让我始料未及的是，正是这一条款才导致了我们三人之间的一场严重冲突。
2、冲突
昨天晚上，吃完饭到该睡觉的时间了。儿子洗了澡正准备睡觉，妻子突然想起晚上的体育锻炼还没完成，于是督促大家赶紧完成。她自己率先垂范先完成了50个仰卧起座，并督促我与儿子赶紧完成。
妻命难违，我只得趴在地上开始应付起来。儿子见了，只得不情愿地做了起来。当他做到30个的时候，就不愿做了。兴许是太累，但根据我们对他的了解，他多半是怕苦怕累。其时他只要休息一会儿，再做20个完全没问题，但儿子说什么也不愿做了!
也是我们太心急，不知是谁先冒出一句，“不完成要被罚10元哟!""罚就罚!"儿子满口答应，完全超出了我们的意料。
我与妻子面面相觑，这可不是我们想要的结果。因为我与妻子都知道，儿子遇到什么事情、困难就有极强的畏难情绪，总想着躲避。这可倒好，躲避起来名正言顺。
当然啦!我们是不希望他今晚逃避，而是坚持把它做完。于是，我就说:"10元不行，得50元!"我知道儿子存着钱舍不得用，有600多，等攒足了好买她心仪的乐高。我满以为提高了价码，儿子看在钱的份上会屈服，谁知儿子的倔脾气也上来了，"50就50!"
咦，今儿还治不了你了!我的火气也上来了，"不行，得100!"谁知道儿子的脾气也上来了，值到我把价码提高到他的600多零花钱，儿子也没屈服。他气豉鼓地把钱包扔到了我面前，去睡觉去了!
不得不说，今儿破坏规则的是我，把事情弄糟的是我，因为首先是我不遵守规则，至始至终，儿子是遵守规则的。很多时候，大人的淫威，正是不按规则办事，小孩才说我们不讲理，从而在他们面前失去威信。
儿子睡觉去了，我与妻子的争吵才开始登场。妻子气鼓鼓地说儿子这个倔强，一时兴起不顾后果的极端经常发生，是我今天导致了儿子的一杆子走到底，不顾后果，走极端的行为，而且导致儿子睡觉前非常不高兴。
凭心而论，这个结果责任在我，但是我的出发点是好的呀!我想让儿子面对困难坚持，勇于克服，敢于担当。当然，事态的发展结果确实让我没想到。
妻子的责备也让我没好气，于是我俩你一言我一语地闹得极不开心，互相不睬气鼓鼓地睡去。
3.反思
今天的责任主要在我，是我破坏了规则，儿子是无辜的。但是，我的出发点是好的，我想让他坚持。
是什么让儿子轻易地放弃呢?
答案是面对困难时，他有一条轻松容易的退路。在需要付出努力与汗水和轻易放弃之间，放弃太容易，成本也太低。问题出在制订的规则上:放弃一天罚10元。其实，开始跟儿子说的时候，直接就说从哪一天开始我们要锻炼什么，完成什么，根本不要提不完成罚钱的事。一旦提到惩罚，就意味着不能坚持要放弃。其实，只要大人要求，督促，以身示范，不给他退缩的借口，他们一般都不会放弃。
是什么又让儿子如此走极端，宁愿给600多也不愿低头屈服呢?
儿子的目的是让我屈服，向我示威，当然他的示威不无道理。但是，这种不顾后果，走极端的示威显然是不利于他健康性格的发展。他把父母的好心视作了歹意，把我们视为了"敌人"。当然，也情有可原，儿童嘛，耍性子!不过，这得引导，要告诉他凡事不能走极端。
4.和解
早上起床，儿子似乎忘记了一些昨晚的不快，心情好多了。
吃过早餐，我拉着儿子的手到了我的书房。我给儿子讲了这样一个故事:
养鱼人养了一塘鱼，鱼长大了些，在水里太密了!他想分一些到另一个池塘去，让它们长得更好。
于是养鱼人撒网，想把鱼捞起一些放到另一个池塘里。当他下网时，有一条鱼被网住了。于是他拼命乱窜，最后卡在了网上，他拼命地钻，想挣脱出去。最后，网破了一个洞，而那条鱼也被卡死在了网上。其实，他不知道，养鱼人只是想给它换一个地方，让它长得更好，不幸的是，它过早地丢掉了自己的性命。
我启发儿子，平常他倔强，走极端就像这条鱼，爸爸妈妈就像养鱼人，而网就是生活的一些规则与要求，它虽然限制你，让你不舒服，但它却能给你提供更好的环境，让你以后更自由，让你成长得更好!爸爸希望你不要做哪条鱼，走极端，拼个鱼死网破，不仅达不到目的，受伤的永远是自己。
儿子听了点点头。
我向儿子承认了我昨晚的过错并真诚向他道了歉，并与他约定:从现在开始，取消惩罚，坚持每天锻炼。
儿子高兴地同意了!
5、结果
今晚，儿子愉快地完成了他的锻炼，并且我相信，有我们的陪伴与督促，他一定能坚持下去。
面对问题，苦口婆心的说教，讲道理有时效果并不好，不如给他讲一个故事来得直接生动，而且效果更好!
至于故事嘛!很多时候要靠家长自己去编。其实，教育很多时侯就是给孩子讲述故事并让他们从故事中去明白道理!
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