好老师，坏老师

01

第一个好老师是初中的班主任。我初一初二时心思不在学习上，跟着一帮小姐妹，偷玩手机，熬夜聊天，互传纸条......总之，对除了学习以外的一切事情感兴趣。当时班里30多个人，我的成绩稳定在25名左右。老班急了，调宿舍，叫家长，找谈话，能用的方法都用了，可是你知道的，自己不想学，谁也帮不了你。于是两年，在与老班的斗智斗勇中很快过去了。初三下半年，面临升高中，很多高中都会来提前录取，看着好多人都拿到了录取通知书而自己两手空空，我这才意识到该好好学了。可是真的力不从心啊，我尝试上课好好听，可是听不懂；最基础的，老师都不屑于讲的问题，我半天才能搞明白；听课跟不上，作业不会做，那可能是我人生第一次感到有压力。

好老师，坏老师

“什么时候努力都不晚，靠初三下半年赶上来的大有人在。”你不知道这句话给了我多大的信心。那时候是没有班会的，他就拿出每周一下午的最后一节，给我们放励志的视频，给我们分析成绩变化，不断帮我们调整心态，增加信心。那节课曾是我最期待的一节课。他还开设班级博客，带我们课间跑步，搞班级文化，初二接我们班时，年级8个班里我们班的成绩在6、7左右，后来慢慢的，我们班稳居年级第一。在后来的中考，我考了初中以来最好的成绩，班级第9，全县前100，成功的去了想去的高中。

谢谢您，老师。

02

第二个好老师是高中的英语老师。

这个英语老师是高二时调过来的，前英语老师管的松，批作业马马虎虎，上课也是睁一只眼闭一只眼，因此这个老师来了之后我们都很不习惯，甚至开始背地里说她的坏话。她是典型的刀子嘴豆腐心，上课对我们凶的不行，但其实真的恨不得把她知道的所有知识都给我们；批作业总会把错误点一处一处圈出来，并写上正确的点；上课超卖力，把课堂上的每一分钟都安排的满满当当；嗓子哑了也坚持戴扩音器给我们上课；不是我们的班主任，却能记清每个人的成绩情况......她应该是我见过最严谨，最认真负责的老师了。

好老师，坏老师

不过可能正是因为她这种追求完美的性格，她时常感觉很有压力，朋友圈里的状态大多是很累，很疲惫。希望她能多抽出时间陪陪家人，多为自己着想，为自己而活，别再那么累了吧。

保重身体啊，老师。

03

第三个好老师是大学的英语老师。

第一节课，她一开口我就被吸引了，吐字清晰，条理清楚，自信，坚定。给我们上课总是能延伸出很多有深度的东西，给我们看纪录片，各种演讲视频，一直注重培养我们的独立思考能力和批判性思维，布置的作业也是需要我们去深入思考的。她喜欢读书，经常给我们推荐一些适合我们读的书，她给我们讲很多社会上、生活中的道理，她喜欢古诗词，还会写诗，总之在我心目中是女神一样的存在。跟她一年半，真的学到了很多东西。

愿您一切都好，老师。

04

坏老师是高中的语文老师。

此人经常把自己的情绪带到课堂上来，摆着一张臭脸走进教室，一言不发，让课代表把习题答案抄到黑板上，让我们自己对。 不批作业，交上去的练习原封不动的发下来，偶尔批了一次，第二天就有意无意的跟我们说自己昨天批的多晚，仿佛自己做了多么伟大的事。对不同的学生有不同的面孔，喜欢长得帅，学习好的，对成绩中等，默默无闻的学生爱答不理。到了最后在班级里的名声非常不好，然而我们并不能改变什么，能做的也只有尽量不让自己的成绩因为她受到影响。

遇到好老师是一生的幸运，希望所有为人师者都做好老师，不做坏老师。