题记:2019年7月11日，一个让我兴奋又“沮丧”的日子。
极简小技术，创新大应用——筑你成长为三头六臂式的教学高新手
在教育局下发“教师暑期兴成长计划”的时候，我便毫不犹豫的选择了教育信息化2.0信息素养提升班，在07月07日开班仪式以来，我真是每天都无比期待周四的课快点到来，尽管其他的课程我也全力以赴的学习，从中也学习了大量的知识干货，但是对教育信息化2.0信息素养的课的热忱一点都没有减少，终于昨天我如愿以偿的上了第一节，还记得在学习全程我都无比兴奋的学习着各种小程序的应用并不断思索如何创新应用，而且还一直准备着和王子老师连麦请教日常中遇到的应用困惑，这时的我，非一个兴奋所能描述的尽的。
极简小技术，创新大应用——筑你成长为三头六臂式的教学高新手
然而正在我陶醉于尝试刚学会的新知时，课程结束了，没有课后互动，让我有一点点小小的失落，而真正让我沮丧的是在打卡环节，我为了“尽善尽美”的完成小打卡，想把自己所学的所有新的小程序应用综合展示出来时，由于不够细心，以为周四的课也是24小时打卡时限，所以为了等待用手绘微课制作的微课，就决定今天早晨打卡，结果四点半起来看到打卡是灰色的时候，我的心陷入了谷底。肯定产生如此大的反应就是源于自己强大的欲望吧！有一句话说“希望有多大，失望就有多大”可能就是这个意思吧！
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毫不夸张的说，我看着自己制作的系列作品，心情难过到了极致，可能我太期待为自己秀出完美的第一笔了！
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大概过了半个小时左右，我开始安慰自己，至少自己学会了这些应用，这些才是最该庆幸和开心的。那么一次的学习记录，过去了就过去吧，记住下一次不犯同样的错误就可以了！希望阅读文章的你，一定要记住我的劝告:做事情，中等强度的动机会更容易成功，结果也会最令人满意。如果动机过强，思维难免会有所偏执。
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接下来，就把我昨天学习到的新知识分享给大家吧！
极简小技术，创新大应用——筑你成长为三头六臂式的教学高新手
极简小技术，筑你成为三头六臂式的教学高新手。
极简小技术，创新大应用——筑你成长为三头六臂式的教学高新手
一、手绘微课筑你成为微课达人
传统微课的录制耗时耗力，而且还得掌握各种录屏软件及剪辑合成软件，制作微课，力不从心。有了手绘微课，课间休息便可轻松搞定微课录制，成为微课达人仅一步之遥——加入手绘微课小程序吧！
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二、找模板筑你成为课件高手
平时教学，除却各种教学课件，汇报总结，读书演讲，分享培训，无不需要制作课件，有时往往十万火急，网上百度，不是要钱，就是耗时耗力，难以满足需求，小程序找模板可瞬间提升十倍功力，让你临危不乱，成竹在胸，分分钟变身课件高手。
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三、天元督导筑你快速提升
平时教学研讨听评课活动，同事碍于面子，不好意思表达自己的建议和意见，大多数听到的都是对你长处的肯定，往往需要补足的短板都避而不谈，使你很难进步，天元督导，帮你解决烦恼，一个表格，一目了然，化去尴尬，助你快速提升。
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四、素材助手筑你提高工作效率
平时备课，素材难求，网上海选，痛苦万分，素材助手，为你分忧。轻松便捷，助你提高工作效率，从而更轻松。
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五、Ai听写筑家校高效合作
家校合作，头疼大事，家庭作业，学生家长疲于应付，听写对于文化程度低的家长更是雪上加霜，Ai听写，智能帮助，化解矛盾，高效合作，彼此双赢。
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六、小打卡筑你演绎教学现代管理
小打卡，大应用，可以突破传统微信朋友圈或者微信群的打卡模式，及时互动点评，更加便于教师整合学生各方面作业信息，也便于家长参与督促教学活动中来。
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七、聆诵、票圈长视频筑你体验别样生情
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聆诵，记录声音，传递心声，传播能量，共享时光。票圈长视频，记录美好瞬间，打造生活情趣，乐享幸福生活。
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小程序，大能量，你的创新应用，必会使你在人工智能的时代，得到最大限度的解放。
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和王子老师有种强烈的相见恨晚的感觉，感恩遇见，感激分享，感动创造，创新应用。希望在后续的学习中，能够学到更多。
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