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绘本讲师训练营【34期】16/21阅读原创《拯救灰星球的罗里里》

绘本讲师训练营【34期】16/21阅读原创《拯救灰星球的罗里里》

作者: 绘本遇见思维导图_爱萌 | 来源:发表于2019-08-01 07:45 被阅读19次

    34001+张玲。大家好,我是爱萌,也可以叫我萌妈。

    从今天开始给大家分享一套绘本,这套绘本就是物理经典绘本。聚焦16大主题,全面系统,为科学学习打下坚实基础,取材于日常生活,回答孩子常问的 “为什么”,激发孩子好奇心和创造力,培养科学思考和解决问题的能力。

    《拯救灰星球的罗里里》------能量

    作者:【韩】孙桂炫/文

    绘者:【韩】金贤朱/图

    译者:沈丹丹

    出版社:湖南少年儿童出版社

    故事内容/知识要点

    在浩瀚的宇宙中,有一个星球叫“灰星球”,罗里里就住在那里,因为那里的人们讨厌太阳,所以灰星球被严严实实的包裹着。灰星球一片荒芜,没有植物,每天只能喝石粉汽水。

    罗里里用望远镜发现了地球,他看到地球上什么都有,羡慕极了,他看到地球的孩子们有很多的食物,在食物里获取了那么多的能量。原来这些食物是在阳光下生长的,并且蓝色星球上还会下雨。

    让罗里里感到奇怪的是,到了晚上,蓝色星球上也灯火通明,原来这灯光是由制造出来的,而电是由黑色的石头燃烧产生出来的,原来黑色的石头就是煤。

    罗里里看到这些他实在睡不着了,他想了很久终于把灰星球砸开了一个洞,让太阳照了进来,没过多久,灰星球就变成了另外一个蓝色星球,那里有太阳、有雨、有海洋、有天空、有树木和食物,罗里里再也不怕挨饿啦。

    双气泡图:可视化的表示比较和对比的思维过程

    帮助学龄前孩子训练思维能力的载体,绘本真是再好不过了。因为很多的比较难理解的可以通过对书里故事的理解来完成。

    萌萌绘制 妈妈绘制

    孙莉莉老师说:“孩子们在读绘本的过程中体认角色,从而和自己达成一致,这就是所谓的认同。当孩子们把自己代入到角色中时,才能从情感上喜欢这个角色,这种代入其实就是心理疏导的过程。”

    很多妈妈说,我不会引导孩子,如果用绘本来绘制的话,孩子自己就会去理解,比如在画这个图的时候,灰星球的罗里里只能喝石粉汽水,孩子就觉得他好可怜啊,你看我在地球里可以喝到各种的饮料,然后巴拉巴拉说一堆可以喝的东西。通过绘本故事孩子很容易理解。

    通过双气泡的比较,孩子知道了还是地球好啊,有太阳有雨水有吃有喝太幸福了,如果有时间还可以一起去延伸地球相关的知识,非常好的亲子体验,锻炼的思维、绘画和增加了知识,快跟孩子一起绘制起来吧。

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