接下来我们举例子讲讲如何利用优势和劣势去匹配相应的工作：
案例一：性格好强的张女士
张女士毕业于内地三线城市，大学读的是英语专业，她的个性非常好强，做什么事情都希望能做到第一，她的优势和劣势如下：
优势：大学本科学的是英语；好学，学习能力很强；写文章很有文采，从小就是班里面的作文冠军；
劣势：性格大大咧咧，不合群。
首先按照优势去圈定大致的工作范围：
1.按照张女士的情况，她英语专业毕业，好学而且学习能力很强，那么适合她的职业就可以是：当英语老师或者从事翻译工作；
2.英语加上写文章很有文采，那么也可以去外企做文秘；
3.好学而且学习能力很强加上写文章很有文采，可以去当文案，编辑。
再用劣势去排除掉一些自己不适合的工作机会：
1.性格大大咧咧，不合群：
2.要避免从事需要很多人际沟通的工作，比如去外企做文秘，或者做文案，编辑就不是特别合适；
3.最好的选择就是当老师或者从事翻译工作，如果要当老师的话要避免去私营的培训机构，私营的培训机构也需要很多的人际沟通，不合群估计干不长，去学校里面当老师就不错，学校里面学术氛围比较重，只要课上的好，不合群不是致命伤，要知道大学里面很多老教授都是性格孤僻，不合群的人。而且当英语老师的话，要是教学任务不重，还可以时不时地兼职做翻译。
分析下来张女士比较好的选择就去学校当英语老师。
最后张女士大学毕业后就在当地找了一家师范学校当起了英语老师。等积累了两年的教学经验后，跳槽到了杭州的一家大学当大学英语老师。在大学当老师期间还真的兼职做了一段时间的翻译工作。后来她利用自己很爱学习而且学习能力很强，再加上自己生了孩子，觉得小孩子教育相关的领域很有前景，所以她现在同时在读儿童教育相关专业的博士。
好，这就是张女士的例子。
案例二：口才爆棚的刘先生
刘先生大学毕业于上海的一家理工学校，学的机械专业，他的优势和劣势如下：
优势：机械专业；口才极其好，大学期间进行班级演讲的时候，别人准备了半天还讲得磕磕绊绊，他不用准备上去直接讲，讲的是口沫横飞，滔滔不绝；人缘好，会做人，大学期间哥们一大堆；协调能力很强，有什么事情他一出面张罗准行；
劣势：动手能力差，逻辑分析能力和学习能力都不行
首先按照优势去圈定大致的工作范围：
1.机械专业加上口才好，口才好是个大优势，丁先生可以在机械行业里面从事关于：销售，业务，客户，培训，咨询方面的工作；
2.机械专业加上协调能力强，丁先生就可以在机械行业里面从事关于：销售，公关，项目管理，运营，生产管理，行政等方面的工作；
3.人缘好，会做人，那就应该首选大公司，因为大公司主要靠做人，小公司主要靠做事。
再用劣势去排除掉一些自己不适合的工作机会：
1.动手能力差：尽量要避开需要动手的工作，比如说工程师之类的；
2.逻辑分析能力不行：要避免做和生产相关的工作，生产上分分钟可能碰到问题，少不了要经常分析问题和解决问题；
3.学习能力不行：就不能去做培训，咨询相关的工作。
所以刘先生可以在机械行业里面从事有关销售，业务，公关，客户，运营或者行政方面的工作。因为他的协调能力很强，有什么事情他一出面张罗准行，所以他以后在业务型管理层方面发展的潜力很大，考虑到他的口才极其好，而且会做人，应该去大公司发展，具体操作策略如下：
1.首选销售，业务，跑客户相关的工作；
2.职业生涯往销售或者业务型管理层方向发展；
3.去大公司。
最后刘先生，选择了机械行业里面的汽车行业，在上海一家知名的大汽车公司里面做销售，在毕业后的10年时间内，从销售员做到了销售经理，再升到了现在的销售总监的职位，现在年薪已经接近百万了。
好了，这次就讲到这里了，下次我们继续分享一些利用优势和劣势法找工作的案列。欢迎你把你的故事和分享放在课后的留言里面和我们一起互动。
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