今天语言课老师帮她复习物品名称，剪刀啊，牙刷，梳子等，其他都认得的，就是剪刀，每次拿着剪刀总是会一张一合地把玩。
小组课上现在是举手的强化，举手才可以玩游戏呢，举手才可以做什么，这样，现在她也算是可以举手了，就是没有举高，比较低地挥，不算真正的举手，希望慢慢可以改良。老师叫小朋友名字，然后坐在一个塑料的排子上，让几个孩子坐一起，然后开车出发，拖拉着他们前进，她很开心，也很积极。
老师让大家手拉彩虹伞，然后把海洋球弄到里面，让大家抖一抖，把球都抖出来，再让小朋友把球都捡起来。做好了之后可以奖励小朋友抱抱和上电梯，就是抱着他们举高高。
艺术课是蜡笔画画，她总是在纸上画大大小小的圆圈，一定要把纸都画满，两面都画满，还要去抢小朋友的纸，她一节课就画好几张纸，但是你让她在规定的地方涂颜色，她是不行的，她不理解，也不愿意。
回去她爸爸会打开车库的门，等我们回来，然后爸爸带着她上楼吃饭，我就去上班，当要分别的时候，她也会很自然，跟我挥手拜拜。
晚上准备去儿童公园玩，结果有客人要过来交资料，我就带着她去店里，平常我都会给她笔和纸，今天没给她，结果她就一直叫我，妈妈，让我拿纸给她。到了儿童公园，她玩滑梯很开心。
有时候很尴尬，每次去滑梯，人家以为她是一岁多，觉得她很灵活，觉得她那么小就可以玩滑滑梯好厉害，每当这时候，我心情都会很复杂。
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