花校长金语（一）
花校长金语（二）
大数据时代，技术正在以10倍速度发展，我们的教育也急需改变。
花校长金语（三）
花校长金语（四）
花校长金语（五）
花校长金语（六）
名人金语
花校长的《从教师到学习设计师》分享中这样提到：要思维的深度，不要手指的力度。对于这句话，放到整个教育大局里去理解，那层面可能还是我远远够不着的。
作为一线老师，作为大数据背景下的教育工作者，我深深明白，时代已经要求我们需要改变以前或目前的教学方式，让学生真正成为学习的主人，老师就要像一位服装设计师，要根据社会大趋势下的流行元素，新的理念去设计服装那样在时代前进的脚步中做出改变，以满足时代背景下社会群体的需求。在农村，一成不变的教学也需要做出改变，对于我这个抄了十年教案的老师来说，首先，最需要的就是用深度的，属于自己的思维去完成自己的教学设计，而不是用手指搬用别人的思维成果。只有这样，未来的我才能更好的从教师转型为学习设计师。
花校长的《从教师到学习设计师》分享中这样提到：要思维的深度，不要手指的力度。对于这句话，放到整个教育大局里去理解，...
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本文标题：听《从老师到设计师》小随笔
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