初中时，老师讲了这样一个故事：一只大狗被拴在小木桩上，大狗力量足以拔出木桩，摆脱限制，却完全没有反抗，乖乖被拴在那里。路人不解，询问主人，主人道，他从小被拴在那儿，现在也不知道自己已经能够挣脱了呀！
故事是想告诉我们，思维的惰性很可怕。人与生灵都有安于现状的惰性，驯化和驯服大抵都是源于这样的天性。可从大狗对立的角度，主人用一根小小的木桩就拴住了大狗，控制的力量同样可怕。那些植根于我们思维的小小木桩，控制着我们，框定了我们的视野，限定了我们生命的高度。很多时候，这种限定都来源于以爱为名的控制。
你是不是还记得童年的时候，当我们天真的讨论着自己的想法时，父母要么表现出不屑一顾，要么把我们想法当作笑话，还会语重心长的告诉我们：“不要异想天开，那些事不是一般人能做到的，要脚踏实地的生活。”你是不是还记得，当我们想要自己洗洗衣服、打扰打扫卫生时，父母总是阻止我们，“你还小，做不好的”，“安心学习吧，这些让妈妈来做就行”。你是不是经常见到生活不能自理的大学生和患了空心病的成年人。
家长以爱为名义，本着为我们好的目的，却行了控制行为和思想之实。
我们都是普通人，确实不必把自己看得过重过高，与此同时，我们也没有理由因为自己的普通限定自己，放弃对自己生活的掌控，放弃追求梦想的机会和尝试，哪怕梦想看起来遥不可及。
最爱爱豆的那句话：管他三万人还是五万人，你就去试试呗，大不了被刷下来，不试你怎么知道自己能不能行？
打击和否定永远比鼓励尝试更容易，也更容易获得控制感和成就感。当身边人有了超越现有水平的想法时，通过打击否定把他拉回到同一水平，才能安抚内心深处被超越的恐惧，证明自己的正确无误。
而我也总有一种没有事实证据的想法，高成就家庭的孩子比低成就家庭孩子获得更多成就，也源于家长的控制设限。高成就家庭家长给孩子更多鼓励，鼓励孩子去实现自己的想法，家长本身就认为这些想法可以实现。低成就家庭则相反，把孩子的梦想认定为异想天开，打击否定，以图控制孩子的思想，从精神层面扼杀了孩子追求梦想的可能性。
还有些家长，看似支持孩子，似乎为了孩子做出了巨大牺牲，以爱之名包办孩子的生活，剥夺孩子锻炼生活能力的机会，让孩子失去从中获取自信的机会，也失去了对自己生活的掌控。这些孩子更多时候是顺从家长的意志，而不是为自己生活，他们高分低能，生活不能完全自理或依赖性严重，完成家长的目标后就找不到之后生活的目标和动力，患上了空心病。
当然，以上只是极端的情况，更多家长只是过多或少做着类似的事情。正如正如曾奇峰老师所说：爱不是问题，关键是如何去爱。
再反思开头提到故事，似乎只是鸡汤文学的典型例证，强调了一面，而非事实的全部。控制的力量可怕，成长的力量同样惊人，生活里会有很多“意外”，足以让大狗挣脱小木桩，认识到自己的力量，我们的生活也是如此。在提醒家长放弃对孩子的控制时，也提醒我们自己，抓住生命中出现的成长的机会，控制也将不再是问题。
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