从教多年，虽然跟着老师前辈学习了许多教学方法、教育理念和教学经验，但是，仍然感觉自己在处理课堂活动时会有手足无措的时候，在这个科技快速发展、社会日新月异的大环境下，我们老师如果仍旧用一成不变的方式去教自己的学生，效果肯定不会太好。
不过还好，这次的网络研修给了我很多启发。虽然，没有见面培训那么有现场学习的感觉，但是，仍然干货满满。
这次网络研修，我选择了班主任工作、德育工作、小学数学课程的相关内容，还有信息技术与数学课程的融合，不仅开拓了我的视野，还让我学到了许多新的教育理念、好的教学方法，实用的教学技巧。
接下来，我将结合个人的研修经历和平常的教学体会，谈谈这次网络研修的一些收获和想法：
一、学习的重要性
记得韩寒说过这样一句话：懂得许多道理，依然过不好一生。何况我们的教学工作不是面对一成不变的物体，而是时刻变化、时刻成长的学生个体。
尤其是当今世界，知识迭代频率快，如果我们不学习，不去接受新鲜事物，你会发现，真的很容易被社会淘汰。
所以，当今社会一定要有终身学习的理念，让自己始终学习在线、智力在线。
二、尊重学生个体
学生是教育的对象，一切的教育活动、教学设计都是围绕“学生”这个主体来展开的。
面对学生少一点焦躁，多一些耐心，少一点侮辱，多一些尊重，把每一个学生都当成自己的孩子来对待，看到他们的优点，鼓励放大，提高学生的自信心，帮助改正他们的缺点，扬长避短，让孩子们成为更好的自己。
三、提升个人素养
都说，要给学生一杯水，就要自己装满一桶水，更要有活水来，因此，提高个人素养就非常重要，个人专业知识，教育常识问题，只有提高了教师的个人素养，在处理课堂的有限的时间，才会看到价值！
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，今后我一定会专心网络研修，争取更大的进步！
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