突然发现，关于Eric的培养问题，我们竟是如此疯狂。
在Eric出生之前，我曾不止一次地跟媳妇说，以后不管他学习怎样，一定不要因为成绩不理想而打骂他，只要他努力了，不留遗憾就行，将来的社会谁也不知道会是什么样，各行各业，总有属于他的角色。
当初，我还很鄙视那些把孩子的周末、假期塞满各种学习班、培训班的家长，好不容易有个休息的时间，孩子就不能愉快地玩一会儿吗？
现在，关于Eric学习的看法一如既往，可能还没到要求成绩的时候，如果上了小学或许就会发生变化也说不定，但是对于他周末和假期的安排，我们已然走上了曾经最讨厌的那条路。
周末自不必说，从Eric两岁半起便开始上早教，到三岁上幼儿园早教结束，紧接着又开始积木课和平衡车活动，每到周末就像“赶场”一样，一个班接一个班地上。
马上Eric即将迎来他的第一个暑假，之前的寒假因为流感肆虐，基本上就是闷在家里，所以这个暑假已经规划了好几个活动，或者说好几个兴趣班。
在征得Eric同意的情况下，目前备选的暑期兴趣班有：口才、乒乓球、游泳、围棋，期间乐高积木、平衡车活动依旧，估计幼儿园还会布置识字、背诗、看书、讲故事、做手工、体验生活等作业，还有那些其他小朋友已经报了我们还在观望的绘画、全脑开发、英语、架子鼓、钢琴……
罗列出这些正在和即将开始的课程，我自己都在犯嘀咕：疯了吧？难道这就是传说中的“后爸”？
仔细想想，其实，计划这些课程并不是要让Eric全部都上，这也不是我们的本意，只是想让他从中挑选一至两项感兴趣的，作为特长能够一直坚持下来。
对于我们这个年龄的80后而言，大部分人在学生时代除了学习和傻玩并没有接触什么兴趣班，更别说培养一两项特长了，所以到现在我都觉得特别遗憾。
让Eric接触这些项目，就是想能够找出他感兴趣的，并且对他将来生活、学习有帮助的兴趣爱好，我觉得那将对他受益终身。
有时设想是美好的，现实却不一定总是按照我们的剧本发展。
如果Eric喜欢，那我们就全力支持，给他插上一双翅膀，助他越飞越高；如果他没有兴趣，我们也不会要求他一定要学什么，兴趣才是唯一的动力，我们的唠叨和强迫只会让他越来越反感、越来越叛逆。
身边有很多朋友的孩子在周末都会上各种各样的兴趣班，当然也有专注学习或者享受童年的，无论如何选择，我觉得还是要尊重孩子的意见，毕竟我们自己也很多年没有上课、没有学习了，我们想玩、想偷懒，孩子也一样，己所不欲勿施于人，家长才是孩子身边最好的榜样。
这个假期给Eric报十个班是有些夸张，但就目前来看肯定也少不了。我希望他能愉快地选择自己喜欢的课程，在玩中学，在学中玩，我们将陪伴在他左右，一起成长。
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