现在的企业已经发展到了组织学习阶段，而非培训阶段。
区别在于，组织学习包括两部分：
1、 能力导向，推动人才发展。
2、业务导向，为业务赋能。
学习设计围绕企业人才发展战略和业务发展需要(设计学习产品)：
1、应用学习技术
2、整合学习资源
3、开展学习活动
围绕产品，包含技术、资源、运营展开。
流程上，包括：选题、目标、内容、流程、运营
目标：
1、人才发展。包含人才需求、关键能力、人才育成。
2、业务赋能。业务需求、关键任务、绩效支持。
学习的流程：
理解企业培训和人才发展的最新理念；
运用一套专业的学习设计工具和方法；
分析组织与业务发展过程存在的问题；
评价人才发展与业务赋能的成功要素；
输出一个可落地执行的学习项目方案。
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本文标题：【学习项目设计】组织学习而非培训
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