让教育真正发生（2）

最近利用间暇时间，读完了沈丽新老师著作《让教育真正发生》的第一辑内容。13篇文章，记述了她与13个孩子之间的故事和她在故事发生以后的感悟。

每一个小故事都展现出来沈老师的教育智慧与教育艺术。面对不一样的孩子，不一样的表现，她似乎都可以做到游刃有余。面对那些说话做事有些极端的孩子时，她都可以做到不温不火，极具耐心。

在与学生交流时的语言，我们读来是那么的自然而恳切，看似简简单单，可又是入情入理；看似朴实无华，却又有极大的感染力和教育力量。比如“……但你给她增加了麻烦，我觉得你有必要向阿姨道歉。”“请你不要忘记明天将作业交给我。请你答应我，好吗？”“可是，老师看见你还在难过。是生气吗？还是觉得很委屈？”等等，如此美好的语言还有很多的。

在处理学生的问题时，她的方式方法，她的想法充满了智慧。别的老师眼里的学生犯错，有时就会被定义为违纪，有时把学生的顽皮行径被定义为“恶劣”，而沈老师则视为“顽皮”。在学生经常不能够按时交作业时，她就采用温和的方式坚定的态度，达到想要的目的。在学生对做错习题时却又表现无所谓时，她就想办法让学生自我产生羞愧感，让其主动努力改变，而不是简单粗暴给学生下定义。

面对“耳不能闻”的孩子，若是一味地斥责，她认为那只是教师发泄情绪，不能解决任何问题。听到学生如刀般的话语时，她没有疾言厉色训斥一顿，也没有苦口婆心不停说教，而是用我们难以企及的耐心去陪伴孩子的成长。

和学生在一起每天都会有很多有趣的故事发生。

期待我们也有自己的故事！